| Titre : | Prêcher la mauvaise parole (2017) |
| Auteurs : | Guillaume Von der Weid, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (538, 06/2017) |
| Article : | p.39-41 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | parole |
| Mots-clés: | élève (système éducatif) / pratique de classe / enseignement de la philosophie |
| Résumé : | Réflexion pédagogique sur un enseignement alternatif de la philosophie en lycée : travailler à partir de la parole de l'élève ; susciter l'engagement de l'élève dans l'apprentissage ; la préparation à la dissertation. |
| Genre : | Article de périodique |
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