| Titre : | Le bien-être en classe : quelles réponses corporelles ? (2017) |
| Auteurs : | Jocelyne Nomblot, Auteur ; Yannick Tavernier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (374, 01/2017) |
| Article : | p.54-57 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | relaxation |
| Mots-clés: | climat scolaire |
| Résumé : | Présentation d'un programme de formation mis en place par l'équipe départementale EPS de Saône-et-Loire pour les professeurs des écoles, associant prise de conscience corporelle, activités de bien-être et productions écrites ("Cahier de bien-être"), dans le but d'améliorer le climat de la classe. Mises en pratique dans des classes de cycle 2 et cycle 3 : déroulement des séances et effets constatés. Encadrés : extraits du "Cahier de bien-être" (premiers récits, perceptions affinées) ; liens entre exercices et sens mobilisés (ouïe, toucher, odorat, goût, vue) ; une appropriation personnelle. |
| Genre : | Article de périodique |
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