| Titre : | Lire, écrire, débattre à partir de la lecture cursive (2017) |
| Auteurs : | Véronique Pagès, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | NRP. Lettres lycée (073, 01/2017) |
| Article : | p.53-57 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | oeuvre littéraire / technique d'expression |
| Résumé : | Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le réalisme dans le roman contemporain" des activités à partir de la lecture cursive de "Dans les rapides" de Maylis de Kerangal : expression de son point de vue de lecteur dans le cadre d'un débat ; analyse d'un extrait de l'oeuvre ; réécriture d'un extrait en respectant le sujet et la focalisation interne. |
| Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Discipline : | Français - Lettres |
| Niveau : | Classe de 1ère/Lycée/Secondaire |
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