Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Révolutionner l'école (2017)
Auteurs :	Diane Galbaud, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Sciences humaines (Auxerre) (288, 01/2017)
Article :	p.38-41
Langues:	Français
Descripteurs :	innovation pédagogique
Mots-clés:	pédagogie active
Résumé :	Présentation en 2016 de la controverse développée autour d'une expérimentation pédagogique menée en France depuis 2011 par la professeure des écoles Céline Alvarez : ses conditions, son originalité, sa réception par les enseignants ; la méthode appliquée, ses bases scientifiques ; les limites de cette expérimentation. Encadré : la place de la pédagogie Montessori parmi d'autres méthodes alternatives, les causes de son succès actuel.
Genre :	Article de périodique/Débat, controverse