Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Les évolutionnistes : penser le développement (2016)
Auteurs :	Dominique Ottavi, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Les Grands dossiers des sciences humaines (045, 12/2016)
Article :	p.26-27
Langues:	Français
Descripteurs :	développement de la personnalité / évolution des espèces / pédagogie / psychologie de l'enfant
Résumé :	Présentation des fondements philosophiques et scientifiques des théories éducatives évolutionnistes du 19e siècle, inspirées de l'idée de nature définie par la biologie et la théorie de l'évolution des espèces. Charles Darwin et le développement naturel de l'enfant. Education utilitariste préconisée par Herbert Spencer. Théorie pessimiste de l'éducation de Thomas Huxley. Développement naturel et "loi de la récapitulation", selon Granville Stanley. Encadré : retour sur la théorie de la récapitulation.
Genre :	Article de périodique