| Titre : | Dans la chambre obscure (2016) |
| Auteurs : | Nathalie Vuillod, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (533, 12/2016) |
| Article : | p.20-21 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignement élémentaire |
| Mots-clés: | enseignement des sciences physiques et de la chimie / démarche pédagogique |
| Résumé : | L'intégration des sciences dans des projets interdisciplinaires et dans une démarche d'investigation à l'école primaire : la réalisation d'une camera obscura géante (chambre obscure) telle que décrite par Léonard de Vinci ; les étapes d'une démarche expérimentale à l'intérieur de la classe ; l'explication de la lumière, de la projection des images, de la vue et de l'optique ; le développement de savoirs interdisciplinaires (histoires, sciences, arts plastiques) ; une approche de l'abstraction. |
| Genre : | Article de périodique |
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