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L'évaluation chiffrée en question
de Nadia Voillequin In Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.23-24 Témoignage d'une enseignante en collège sur la démarche qui l'a amenée à modifier ses modes d'évaluation : la définition de la note ; la mise en pratique de l'autoévaluation ; les effets de la note chiffrée ; l'explicitation des attendus. |
Voillequin Nadia.
« L'évaluation chiffrée en question »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.23-24.
| Titre : | L'évaluation chiffrée en question (2016) |
| Auteurs : | Nadia Voillequin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (532, 11/2016) |
| Article : | p.23-24 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | justice : philosophie |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants |
| Résumé : | Témoignage d'une enseignante en collège sur la démarche qui l'a amenée à modifier ses modes d'évaluation : la définition de la note ; la mise en pratique de l'autoévaluation ; les effets de la note chiffrée ; l'explicitation des attendus. |
| Genre : | Article de périodique |


