| Titre : | Pour une école et une société plus inclusives (2016) |
| Auteurs : | Isabelle Lardon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (526, 01/2016) |
| Article : | p.14-16 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap |
| Résumé : | Principes d'accessibilité et de compensation de la loi du 11 février 2005 sur l'intégration des personnes atteintes de handicaps et notion d'inclusion dans celle du 8 juillet 2013 : définition de la notion de handicap ; apparition de la notion de parcours pour la personne ; création de nouvelles unités d'enseignement et du statut d'accompagnant (AESH) ; complémentarité entre structures médico-sociales et écoles ; recommandations du rapport Piveteau de 2014. |
| Genre : | Article de périodique |
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