Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie
de Annie Feyfant In Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.7 Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. |
Feyfant Annie.
« Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.7.
Titre : | Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie (2015) |
Auteurs : | Annie Feyfant, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (524, 11/2015) |
Article : | p.7 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | élève en difficulté |
Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
Résumé : | Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. |
Genre : | Article de périodique |