| Titre : | EPS. Education physique et sport (1976), 391. Bulletin N°391 - 04/2021 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/04/2021 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Jean-Claude Skrela, Personne interviewée ;
Daniel Bouthier, Personne interviewée
| Revue EPS
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Entretien croisé de Jean-Claude Skrela et Daniel Bouthier sur le rugby aujourd'hui, le sport et l'EPS : leurs premiers souvenirs d'EPS, les rencontres déterminantes de leurs parcours, les compétences construites durant leurs formations qui ont c[...]
Article : texte imprimé
Point sur le label Génération 2024 pour les établissements scolaires : objectifs et populations concernées, les quatre points du cahier des charges, la gouvernance académique et nationale.
Article : texte imprimé
Face à un taux élevé d'inactivité physique et de sédentarité des enfants, comment améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire pour modifier le comportement des enfants et les rendre plus actifs tout au long de leur vie : l'i[...]
Article : texte imprimé
Florian Mell, Auteur ;
Thibaut Ranque, Auteur
| Revue EPS
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Point sur le projet pédagogique EPS, outil essentiel de réflexion individuelle et collective sur l'enseignement dans un contexte précis d'établissement scolaire : comment le concevoir et le faire vivre collectivement, le diffuser pour donner une[...]
Article : texte imprimé
Christian Couturier, Auteur
| Revue EPS
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Après une période fortement marquée par le contexte sanitaire lié à la pandémie du COVID-19, réflexions et questionnements sur la place et les conceptions de l'EPS de demain : les pistes envisagées par le syndicat SNEP-FSU.
Article : texte imprimé
Marie Bregeon, Auteur ;
Thomas Magnain, Auteur ;
Vincent Michaud, Auteur
| Revue EPS
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Réflexion sur le sport partagé comme témoin de l'école inclusive : le questionnement des notions de progrès et de réussite, la genèse de la démarche, partager un projet pour réussir. Encadré : regards croisés sur une expérience de sport partagé [...]
Article : texte imprimé
Point sur la Conférence des directeurs et doyens (C3D-STAPS) qui a engagé un travail de réflexion sur la diversification de la formation et les débouchés professionnels pour améliorer les poursuites d'étude des licences STAPS Education et motricité.
Article : texte imprimé
Jean-Loup Chappelet, Auteur
| Revue EPS
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Dossier consacré à l'éducation à l'environnement dans les établissements scolaires et la part que peut y prendre l'EPS : l'anthropocène, une nouvelle approche de notre relation à l'environnement ; l'éducation au développement durable, politique [...]
Article : texte imprimé
Rédaction revue EP&S, Auteur
| Revue EPS
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Présentation des enjeux d'apprentissage du savoir rouler à vélo à l'école maternelle et d'une séquence d'enseignement intégrant des situations de progrès.
Article : texte imprimé
Présentation d'une course d'endurance, moteur de rencontres artistiques et culturelles sur les rives du canal latéral à la Garonne, à travers le département du Lot-et-Garonne : principes et enjeux de la rencontre, organisation des courses, les s[...]
Article : texte imprimé
Joseph Gandrieu, Auteur ;
Paoline Pellegrin, Auteur ;
Marcel Lemire, Auteur
| Revue EPS
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Présentation d'une séquence en athlétisme avec le double objectif de développer les dimensions sociale et motrice de cette activité à valence individuelle vers une logique de coopération pour favoriser les progrès individuels : démarche d'enseig[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'un dispositif du service régional UNSS (Union nationale du sport scolaire) de l'académie de Versailles, la caravane-santé, pour sensibiliser les collégiens et lycéens aux bienfaits de l'activité physique pour être bien dans son co[...]
Article : texte imprimé
Point sur l'enjeu d'apprentissage que constitue la pose des balises par les élèves eux-mêmes dans le cadre d'une course d'orientation : apprendre à poser, contrôler tout en apprenant à s'orienter contribue à la formation de la personne et du cit[...]
Article : texte imprimé
Point sur les intérêts de l'usage des sangles de musculation en EPS : les points de vigilance, la mise en oeuvre de pratiques différenciées, une utilisation adaptée aux objectifs scolaires. Encadrés : exemples d'exercices adaptés aux sangles de [...]
Article : texte imprimé
Jean-Claude Farault, Auteur
| Revue EPS
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Présentation d'un projet interdisciplinaire qui s'appuie sur un récit de littérature de jeunesse pour construire des représentations graphiques donnant du sens aux apprentissages en EPS : scénariser les vitesses de déplacement de ses personnages[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Archives | Documentaires | ESPACE DOCUMENTAIRE | 124584 | Disponible |