| Titre : | L'EMI : démêler le vrai du faux (2015) |
| Auteurs : | Anne Cordier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (256-257, 09/2015) |
| Article : | p.14-18 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | éducation à l'information / culture de l'information / enseignant-documentaliste |
| Résumé : | Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Information-documentation ; l'amalgame courant avec le numérique, au nom du technologisme, et avec la translittératie ; la question de l'innovation pédagogique par l'EMI ; la place des professeurs documentalistes dans cet enseignement et l'opportunité à saisir dans leurs pratiques pédagogiques. |
| Genre : | Article de périodique/Débat, controverse |
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