| Titre : | Comment faire aimer les maths ? (2015) |
| Auteurs : | Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (268, 03/2015) |
| Article : | p.44-45 |
| Note générale : | Statistiques. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | motivation |
| Mots-clés: | enseignement des mathématiques / élève (système éducatif) |
| Résumé : | Analyse des stratégies à employer pour favoriser l'apprentissage scolaire des mathématiques : les représentations négatives liées à cette matière en France ; les facteurs cognitifs de l'échec en mathématiques selon Mark Ashcraft, Ian Lyons et Sian Beilock, Olivier Houdé, Stella Baruck ; les remédiations proposées (la contextualisation historique des théories mathématiques, la pédagogie par le jeu, la rencontre avec la recherche). |
| Genre : | Article de périodique |
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