| Titre : | Résistances et stratégies face aux règles (2014) |
| Auteurs : | Maria Renata Prado-Martin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (517, 12/2014) |
| Article : | p.20-21 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignement pré-élémentaire |
| Mots-clés: | élève (système éducatif) |
| Résumé : | Les stratégies des jeunes élèves de l'école maternelle en France, pour contourner les contraintes scolaires : éviter les règles sans sanction ; réussir l'activité proposée ; être ou non repéré par l'enseignant ; contourner les activités ; se faire une place ; résister ouvertement. |
| Genre : | Article de périodique |
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