| Titre : | Ce qui éclaire le paysage (2014) |
| Auteurs : | André Ouzoulias, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (516, 11/2014) |
| Article : | p.23-25 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture |
| Résumé : | La compréhension de la graphophonologie chez les enfants à la fin de l'école maternelle en France : la critique d'une approche tournée autour du développement de la conscience phonologique ; l'échec des enfants dans les tâches métaphonologiques ; le problème de la consonne ; les solutions alternatives ; la complémentarité du travail sur l'écrit. |
| Genre : | Article de périodique |
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