| Titre : | Apprendre à lire à l'adolescence (2014) |
| Auteurs : | Catherine Mendonça Dias, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (516, 11/2014) |
| Article : | p.51-52 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | adolescence / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture |
| Mots-clés: | élève allophone |
| Résumé : | L'apprentissage de l'écrit pour des adolescents allophones en France : le dispositif d'unité pédagogique pour élèves allophones arrivants et non scolarisés antérieurement (UPE2A-NSA) ; la construction d'une relation de confiance ; la progression dans les apprentissages. |
| Genre : | Article de périodique |
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