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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur les modalités pour intégrer une école de kinésithérapie (institut de formation en masso-kinésithérapie ou IFMK) après une première année de Licence STAPS.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur le doctorat et les thèses en STAPS : modalités de la formation en écoles doctorales (ED) et d'inscription en doctorat, débouchés professionnels et insertion.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur les différents cursus de formation et diplômes délivrés dans le domaine du sport et de l'animation : la voie universitaire (Licences STAPS), le ministère de la Jeunesse et des Sports (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation[...]
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur la répartition des filles et des garçons dans les filières STAPS : constat de la présence des garçons en majorité et impact de la masculinisation dans toutes les formations STAPS. Encadrés : données chiffrées sur la répartition des étu[...]
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur la réforme des modalités d'accès au Master STAPS pour les élèves de Licence, appliquée à la rentrée 2017 : description des nouvelles dispositions et perspectives pour les étudiants.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur la réflexion menée par la Conférence des directeurs et doyens de STAPS à propos du projet d'instauration de prérequis pour accéder au cursus de Licence STAPS.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Présentation des contenus disciplinaires des UFR STAPS et de la place des pratiques sportives selon les parcours de Licence.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur le cadrage national des attendus de formation (ou prérequis) permettant d’accéder au cursus de Licence STAPS, définis par la Conférence des directeurs et doyens de STAPS, pour la rentrée 2018. Présentation du nouveau dispositif d'inscr[...]
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur la réflexion menée par la conférence des directeurs et doyens des STAPS (C3D) dans le cadre de la réforme de l'accès à l'enseignement supérieur : capacités d'accueil et sélection ; rôle des "compétences attendues" proposées.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur la proposition de la C3D (conférence des directeurs et doyens de STAPS) pour classer les candidatures déposées sur Parcoursup pour l'entrée en STAPS. Encadrés : compétences scientifiques, littéraires et argumentaires selon les séries d[...]
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Présentation de la spécificité du parcours Education et motricité de la licence STAPS : organisation et déroulement des stages en établissement scolaire.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Présentation des résultats d'une enquête réalisée par la conférence des directeurs et doyens des STAPS (C3D) sur la réussite des étudiants recrutés depuis ParcourSup : examens de fin de premier semestre et pertinence des critères de classement.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur le projet du ministère de l'Education nationale de repousser les concours de recrutement des enseignants lors de la seconde année de master : les solutions alternatives envisagées et les conséquences sur la formation.
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur les enseignants intervenant dans les UFR STAPS : professeurs d'EPS, Maîtres de Conférence, Professeurs d'Université (PU), Attachés Temporaires d'Enseignement et de Recherche (ATER), Professeurs Associés à Temps Partiel (PAST), et inter[...]
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Didier Delignières, Auteur | Revue EPS |Point sur les modalités d'inscription en Licence STAPS : capacités d'accueil limitées et tirage au sort.
