| Titre : | Apprendre à résister (2014) |
| Auteurs : | Emmanuel Sander, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La Recherche (Paris. 1970) (491, 09/2014) |
| Article : | p.87 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | développement intellectuel / psychologie de l'enfant |
| Résumé : | Présentation du livre "Apprendre à résister", d'Olivier Houdé qui dirige le laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant à Paris-Descartes : la remise en cause de la vision du développement de la pensée, d'un état alogique à un état rationnel ; la conception de coexistence, à tout âge, de compétences logiques et de naïvetés ; l'apprentissage le plus fécond est celui de la résistance à ce qui semble aller de soi. |
| Genre : | Article de périodique |
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