| Titre : | EPS. Education physique et sport (1976), 378. Bulletin N°378 - 11/2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2017 |
Dépouillements
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Laurent Fouchard, Auteur ;
Véronique Eloi-Roux, Auteur ;
Sophie Jomin-Moronval
| Revue EPS
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Réflexion sur l'ASSN (attestation scolaire du savoir nager) : définition, références réglementaires selon le cadre (Education nationale, centre nautique, centre collectif d'accueil), pistes pédagogiques et didactiques pour construire la compéten[...]
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Présentation des spécificités de l'éducation physique pratiquée dans les institutions accueillant de jeunes sourds-muets dès le 19e siècle. Histoire et évolution de ces pratiques sportives : exercices respiratoires proposés dans un but d'orthopé[...]
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Christine Françoise, Auteur
| Revue EPS
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Présentation d'une étude sur les représentations des M2PE (étudiants contractuels, novices) et des MAT (maîtres d'accueil temporaires, expérimentés) sur leurs compétences professionnelles, dans l'académie de la Réunion, en 2013-2014 ; impact de [...]
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Cyrille Gaudin, Auteur ;
Fabienne Perrot, Auteur
| Revue EPS
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Présentation du "club vidéo", dispositif de vidéo-formation proposé aux étudiants de Master 2 MEEF EPS de l'ESPE de Limoges, basé sur des captations de séquences menées par des enseignants novices, depuis 2016. Contenus pédagogiques, cadre métho[...]
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Réflexion sur la présentation des pressions subies lors des compétitions comme facteurs perturbants et limitants des performances sportives. Définition du stress sportif ; analyse des discours et des comportements sociaux associés au ressenti ps[...]
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Didier Delignières, Auteur
| Revue EPS
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Point sur le cadrage national des attendus de formation (ou prérequis) permettant d’accéder au cursus de Licence STAPS, définis par la Conférence des directeurs et doyens de STAPS, pour la rentrée 2018. Présentation du nouveau dispositif d'inscr[...]
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Dossier consacré aux liens et interactions entre sciences, sport et EPS. Entretien avec Yves Quéré, membre de l'Académie des sciences : son regard sur le dispositif "la Main à la pâte" (LAMAP), les relations envisageables entre cours d'EPS et pr[...]
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Réflexion sur le développement moteur et postural du jeune enfant ; organisation et mise en oeuvre de contenus scolaires au service de son développement psychomoteur à l'école maternelle. Encadrés : relation à deux, organisation corporelle et di[...]
Article : texte imprimé
Jean-Claude Farault, Auteur
| Revue EPS
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Présentation d'outils pédagogiques produits par la FFA (Fédération Française d'Athlétisme) adaptés aux enfants de 4 à 12 ans, expérimentant le déséquilibre et l'étirement pour exercer le lancer. Combinaisons d'orientations et de postures amélior[...]
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Carole Sève, Auteur ;
Catherine Decure, Auteur ;
Régis Galek
| Revue EPS
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Présentation d'un parcours de formation en EPS prenant en compte les AFC (attendus de fin de cycle) des nouveaux programmes d'EPS pour le collège, définis en 2016. Illustration par des séquences d'APSA tennis de table pour les cycles 3 et 4 : ob[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'activités de basket-ball adaptées pour l'inclusion d'élèves dyslexiques en 5e : mise en oeuvre, acquisitions visées, bilan. Difficultés induites par la dyslexie dans les activités d’EPS, d'un point de vue moteur, cognitif et relat[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'activités de handball valorisant l'action de marque et le duel tireur/gardien de but, pour le collège et le lycée. Modalités d'organisation de l'activité des élèves, situations d'apprentissage adaptées selon les niveaux, propositi[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'une situation complexe en escalade engageant l'élève à mieux contrôler son attention et sa concentration : compétences visées, mise en oeuvre, modalités de réussite ; élaboration d'un programme attentionnel. Encadrés : exemples de[...]
Article : texte imprimé
Nicolas Fournillier, Auteur
| Revue EPS
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Témoignage d'un Français enseignant dans des établissements suédois, dressant une comparaison entre l'enseignement de l'EPS en France et en Suède : gestion pédagogique, relation professeur-élèves, diversité des activités sportives, autonomie des[...]
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Présentation d'activités de danses collectives traditionnelles, avec la ronde "Bonjour Guillaume", pour le cycle 1 : enjeux d'apprentissage (activités langagières et repères dans l'espace), difficultés et remédiations. Encadré : danse traditionn[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'activités de jeux collectifs, associant EPS et EMC (enseignement moral et civique), exerçant le vivre ensemble en engageant les élèves à faire évoluer les règles du jeu : démarche pédagogique et mise en oeuvre pour le cycle 2.
Article : texte imprimé
Présentation des Classes olympiques de l'Oise, dispositif pluridisciplinaire proposé à l'occasion des Jeux olympiques et paralympiques d'hiver 2018, pour le cycle 3 : objectifs, temps forts du projet (rencontres avec des athlètes de haut niveau)[...]
Article : texte imprimé
Laurent Peyre, Auteur ;
Dimitri Le Roy, Auteur
| Revue EPS
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Présentation du séjour "Nature et langage des émotions", projet interdisciplinaire mené à la base de plein air de Buthiers en Seine-et-Marne avec des classes de 4e, associant activités sportives de pleine nature, enseignements scientifiques et é[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Archives | Périodiques | ESPACE DOCUMENTAIRE | 120820 | Disponible |