| Titre : | Logique sociale, logique scolaire (2014) |
| Auteurs : | Elisabeth Bautier, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (510, 01/2014) |
| Article : | p.43-45 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | inégalité scolaire / inégalité sociale / méthode pédagogique |
| Mots-clés: | démarche pédagogique |
| Résumé : | Comment les mises en situation de travail conduisent involontairement des élèves à passer à côté des apprentissages : le cadrage de l'activité, les objets cognitifs en jeu, les objets de savoir sollicités, les échanges langagiers, la construction de savoirs raisonnés, la confrontation à des registres cognitifs et culturels différents voire éloignés. |
| Genre : | Article de périodique |
CDI du Lycée La Mennais
Portail d'Information du CDI
Accueil
Adresse
CDI du Lycée La Mennais2,rue Général Dubreton
56800 Ploërmel
0297732500
contact