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Pour l'auteur, la motivation n'est pas le simple fruit de l'affectivité : elle est de nature cognitive. En distinguant motivation et émotivité, il s'interroge sur le rôle de l'éducateur. Dans la mise en oeuvre d'une pédagogie de la motivation, i[...]
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Ils sont allés aux frontières de la mort. Ils en sont revenus transformés. Ils ont témoigné. Qu'en penser ?
