| Titre : | Faire progresser les élèves en dictée ? C'est possible ! (2013) |
| Auteurs : | François Richard, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (504, 03/2013) |
| Article : | p.62-63 |
| Note générale : | Webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | orthographe / recherche pédagogique / vocabulaire |
| Résumé : | Une recherche-action menée du CP au CM2, pour déterminer les gestes professionnels favorisant le progrès des élèves dans l'exercice de la dictée : observations, focalisation des élèves sur leur propre progrès, adaptation de leur besoin d'aide, estime de soi et résultats, différences entre garçons et filles. |
| Genre : | Article de périodique |
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