| Titre : | Les élèves qui lisent sont-ils meilleurs en classe que ceux qui jouent aux jeux vidéo ? (2013) |
| Auteurs : | Alain Lieury, Auteur ; Sonia Lorant, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (502, 01/2013) |
| Article : | p.62-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / jeu vidéo |
| Résumé : | Les résultats en 2013, d'une enquête menée auprès d'élèves de 6e en France, sur les résultats cognitifs d'une pratique régulière des jeux vidéo : la comparaison avec les autres pratiques quotidiennes extrascolaires ; les conséquences sur les performances scolaires ; les enjeux des moments de détente. |
| Genre : | Article de périodique |
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