| Titre : | Apprentissages in-formels et métiers in-possibles (2012) |
| Auteurs : | Frédérique Lerbet-Sereni, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (500, 11/2012) |
| Article : | p.42-44 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / éducation |
| Résumé : | Point en 2012, sur l'intrusion des apprentissages informels à l'école en France : les types d'apprentissages concernés dans le cours et hors du cours, l'articulation avec les savoirs formels, les conséquences pour l'élève et l'enseignant. |
| Genre : | Article de périodique |
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