| Titre : | Prendre sa parole en main (2012) |
| Auteurs : | Xavier Rabay, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (497, 05/2012) |
| Article : | p.30-31 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / corps humain |
| Mots-clés: | enseignement artistique et culturel / CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) |
| Résumé : | Présentation, en France, en 2012, d'un projet autour de la sculpture pour des enfants de CLIS (classe d'inclusion scolaire) qui ont en commun une image corporelle fragilisée : les répercussions psychologiques et didactiques d'une pratique artistique de la sculpture ; les objectifs du projet ; la dimension collective du projet. |
| Genre : | Article de périodique |
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