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Quand imaginer aide à écrire
de Evelyne Barratier, Mireille Anselme In Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.47-49 Comment susciter l'imagination pour amener à l'écriture en classe de 6e, en France : le travail interdisciplinaire entre enseignement du français et des arts plastiques ; l'élaboration de démarches créatives s'appuyant sur la fabrication d'objets, l'échange oral ; le travail avec les élèves sur le sens donné à la création. |
Barratier Evelyne, Anselme Mireille.
« Quand imaginer aide à écrire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.47-49.
Titre : | Quand imaginer aide à écrire (2012) |
Auteurs : | Evelyne Barratier, Auteur ; Mireille Anselme, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (495, 02/2012) |
Article : | p.47-49 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | création artistique / expression écrite / interdisciplinarité |
Mots-clés: | enseignement du français / enseignement des arts plastiques |
Résumé : | Comment susciter l'imagination pour amener à l'écriture en classe de 6e, en France : le travail interdisciplinaire entre enseignement du français et des arts plastiques ; l'élaboration de démarches créatives s'appuyant sur la fabrication d'objets, l'échange oral ; le travail avec les élèves sur le sens donné à la création. |
Genre : | Article de périodique |