| Titre : | Enseigner la lecture littéraire, une affaire de compétences ? (2012) |
| Auteurs : | Jean-Louis Dufays, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (495, 02/2012) |
| Article : | p.28-30 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | lecture |
| Mots-clés: | enseignement du français / socle commun de connaissances et de compétences |
| Résumé : | Analyse, en 2012, de la lecture littéraire et de l'approche par compétences dans l'enseignement en France : les différentes opérations suscitées chez l'élève ; les différentes interprétations et approches des compétences (exemple des programmes scolaires belges) ; les difficultés pour les élèves et les enseignants. |
| Genre : | Article de périodique |
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