| Titre : | Des outils didactiques (2012) |
| Auteurs : | Jean-Paul Vaubourg, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (494, 01/2012) |
| Article : | p.32-33 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / expression écrite / grammaire / pédagogie |
| Mots-clés: | erreur logique |
| Résumé : | Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. |
| Genre : | Article de périodique |
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