Eduquer aux médias : avec TV5MONDE en partenariat avec l'AEFE
de Elsa Santamaria, François Détrée SCEREN-CNDP, 2011, DVD-ROM MAC/PC DVD envoyé à l'occasion de la 23e édition de la Semaine de la presse et des médias à l'école. Le thème « des images pour informer », donne l'occasion d'étudier la construction de linformation par le biais dimages, fixes ou animées, quelque soit leur support de diffusion. le DVD contient : 9 journaux télévisés et 19 Unes de presse écrite du 13 mai 2011 et des outils de comparaison ; 12 émissions "Merci, professeur !" sur 12 mots de la Presse ; des fiches pédagogiques thématiques (les métiers , les JT, la hiérarchie de l'actualité, le dessin de presse, le reportage et l'enquête...etc) ; des diaporamas et autres ressources. |
Santamaria Elsa, Détrée François.
Eduquer aux médias : avec TV5MONDE en partenariat avec l'AEFE.
SCEREN-CNDP, 2011, DVD-ROM MAC/PC.
Titre : | Eduquer aux médias : avec TV5MONDE en partenariat avec l'AEFE |
Auteurs : | Elsa Santamaria, Auteur ; François Détrée, Auteur |
Type de document : | document projeté ou vidéo |
Editeur : | SCEREN-CNDP, 2011 |
ISBN/ISSN : | 978-2-86637-559-1 |
Format : | DVD-ROM MAC/PC |
Descripteurs : | journal télévisé / presse |
Résumé : | DVD envoyé à l'occasion de la 23e édition de la Semaine de la presse et des médias à l'école. Le thème « des images pour informer », donne l'occasion d'étudier la construction de linformation par le biais dimages, fixes ou animées, quelque soit leur support de diffusion. le DVD contient : 9 journaux télévisés et 19 Unes de presse écrite du 13 mai 2011 et des outils de comparaison ; 12 émissions "Merci, professeur !" sur 12 mots de la Presse ; des fiches pédagogiques thématiques (les métiers , les JT, la hiérarchie de l'actualité, le dessin de presse, le reportage et l'enquête...etc) ; des diaporamas et autres ressources. |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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070 SAN | Bureau de concertation / Professeurs-Documentalistes | ESPACE DOCUMENTAIRE | 112517 | Disponible |