| Titre : | Des élèves compétents dès la maternelle ? (2011) |
| Auteurs : | Stéphanie Pheng, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (491, 09/2011) |
| Article : | p.28-29 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignement pré-élémentaire |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence : psychologie |
| Résumé : | Les problèmes posés par l'introduction précoce et formalisée d'une évaluation par compétences à l'école maternelle en France, en 2011 : la place de l'évaluation dans les apprentissages ; définition des finalités de l'école maternelle ; les risques de normalisation des comportements et des apprentissages. |
| Genre : | Article de périodique |
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