| Titre : | Se regarder apprendre (2011) |
| Auteurs : | Mireille Laporte-Davin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (491, 09/2011) |
| Article : | p.18-19 |
| Note générale : | Webographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence : psychologie |
| Résumé : | L'évaluation par compétences en classe de CM2 en France, en 2011 : la démarche Pidapi (Parcours individualisés et différenciés des apprentissages en pédagogie institutionnelle) ; l'élève acteur de sa progression ; la mise en place d'auto-évaluation ; la mise en place d'une structure de classe particulière ; les bilans quotidiens. |
| Genre : | Article de périodique |
| Niveau : | CM2/Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire |
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