| Titre : | Peut-on échapper à l'évaluationnite ? (2011) |
| Auteurs : | Maria-Alice Medioni, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (491, 09/2011) |
| Article : | p.29-31 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence : psychologie / enseignement des langues et cultures d'origine |
| Résumé : | Le point, en 2011, sur l'introduction des groupes de compétences en langue au lycée en France : une centration sur l'évaluation et ses conséquences ; les revers de l'évaluation diagnostic ; les modes de détermination des groupes. |
| Genre : | Article de périodique |
| Niveau : | Lycée/Secondaire |
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