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François Ansermet, Auteur ; Pierre Magistretti, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point, en 2010, sur les recherches en neurosciences qui prolongent les découvertes de Freud en psychanalyse : description des hypothèses de Freud sur la théorie globale du cerveau ; présentation des recherches au programme des neurosciences, [...]Article : texte imprimé
Explications du phénomène de la xénoglossie à travers l'exemple de Reuben Nsemoth, un Américain de 16 ans incapable de parler anglais mais seulement espagnol après avoir reçu un coup sur la tête : contexte du traumatisme physique de Reuben et de[...]Article : texte imprimé
Anna Smet, Auteur ; Catherine Hobaiter, Auteur ; Richard Byrne | Pour la Science |Les résultats des études menées depuis la fin des années 1990 sur les éléphants confirment leurs facultés cognitives liées aux pressions de sélection, principalement la pression exercée par la complexité de leurs relations sociales. Description [...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques cognitives, sociales et culturelles des enfants et des adolescents : présentation de controverses sur la mutation des capacités cognitives et de la s[...]Article : texte imprimé
Le point sur les recherches menées pour déterminer les mécanismes du génie créatif : les difficultés à définir le génie ; les critères retenus ; le rôle de la créativité ; les zones du cerveau sollicitées. Encadrés : l'utilisation de l'imagerie [...]Article : texte imprimé
Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Elena Sender, Auteur | Sciences et avenir |Dossier consacré aux capacités d'apprentissage du nourrisson démontrées par les recherches en neurosciences. Une comparaison avec la démarche d'un chercheur ; le potentiel du cerveau des bébés en mathématiques, pour le langage et la socialisatio[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'origine du syndrome du savant acquis : l'apparition de dons intellectuels ou artistiques chez des personnes ayant subi une lésion cérébrale ; la différence avec le savantisme ; l'hypothèse d'une réorganisation cérébrale, suite à u[...]Article : texte imprimé
Dossier sur le sociologue Gérald Bronner lors de la parution de son essai "Apocalypse cognitive", consacré à la dimension cognitive de la nature humaine. Rencontre avec l'auteur : ses recherches sur les méfaits et les bienfaits de l'attraction d[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Jean-Luc Velay, chercheur en sciences cognitives, sur les différences motrices et sensorielles de l'écriture manuscrite ou dactylographique : la relation sensorimotrice et la mémorisation ; les conséquences sur l'apprentissage de [...]Article : texte imprimé
Les liens, en France, en 2016, entre les observations réalisées dans le cadre de la théorie de la gestion mentale et les découvertes récentes en neurosciences : le rôle de l'évocation et du geste mental dans la maîtrise d'une activité physique o[...]Article : texte imprimé
May-Britt Moser, Auteur ; Edvard Moser, Auteur | Pour la Science |Dossier concernant l'avancée des recherches scientifiques sur les structures cérébrales impliquées dans la capacité à s'orienter. La capacité des mammifères à former des cartes mentales de leur environnement ; la découverte des différentes cellu[...]Article : texte imprimé
Le point sur la révolution technologique du Paléolithique supérieur qui a permis aux premiers humains modernes (Homo sapiens) de coloniser de nouveaux environnements. Scénarios proposés pour expliquer ce phénomène privilégiant la dimension cultu[...]Article : texte imprimé
Le point sur les sosies : les probabilités de ressemblance génétique, la reconnaissance des visages effectuée par le cerveau.Article : texte imprimé
Réfutation en 2018 de croyances scientifiques erronées concernant le fonctionnement du cerveau : la théorie du cerveau gauche et du cerveau droit ; la part du cerveau mobilisée chez chacun ; l'efficacité des programmes d'entraînement cérébral ; [...]Article : texte imprimé
Présentation des théories et travaux en cours sur le rôle des "neurones miroirs" dans la perception de la parole. Ces neurones s'active lorsqu'on observe quelqu'un agir, ceux-là mêmes qui seraient utilisés si l'on effectuait l'action soi-même.Article : texte imprimé
Viviane Pouthas, Auteur ; Laurence Casini, Auteur ; Franck Vidal | Pour la Science |Analyse, en 2010, par des neurobiologistes spécialistes de la cognition, du fonctionnement des structures du cerveau responsables de notre perception du temps, notamment de la durée. Rôle de l'horloge cérébrale et rôle de la mémoire dans la perc[...]Article : texte imprimé
La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]Article : texte imprimé
Interview de Jean-Rémi King, chercheur au CNRS, sur les similitudes entre l'activité des neurones biologiques et l'activation des réseaux de neurones artificiels : le principe des algorithmes autosupervisés, le fonctionnement de la comparaison d[...]Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Personne interviewée ; Grégoire Borst, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeur et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne : l'importance d'expliquer le fonctionnement du cerveau aux enfants, l'app[...]Article : texte imprimé
Interview de Jean-Philippe Lachaux, chercheur français, sur le rôle du cerveau dans le contrôle de soi : les avantages et les inconvénients du mode "automatique" et du mode "contrôle" ; les études menées pour connaître l'activité cérébrale ; le [...]Article : texte imprimé
Barbara Demeneix, Personne interviewée ; Stéphane Foucart, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien avec la biologiste Barbara Demeneix à propos de l'effet des perturbateurs endocriniens sur les capacités cognitives des populations, à l'occasion de la diffusion du film "Demain, tous crétins ?" : constat de la baisse du QI de la popul[...]Article : texte imprimé
Analyse de la manière dont les individus adhèrent à des théories irrationnelles ou à des croyances sectaires : l'ampleur du phénomène en France et dans les pays anglo-saxons, le profil des personnes concernées ; le processus cognitif qui mène à [...]Article : texte imprimé
Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidat[...]Article : texte imprimé
Point, par un chercheur en psychologie animale, sur les capacités cognitives de l'abeille mises en évidence par l'analyse du fonctionnement de leur cerveau ; perspectives pour les recherches en robotique.Article : texte imprimé
Georges Charpouthier, Personne interviewée ; Loïc Mangin, Intervieweur | Pour la Science |Entretien avec un neurobiologiste : comparaison de l'intelligence animale à celle des humains examinant la question du langage. Eléments associés à l'intelligence animale, dont l'adaptabilité comportementale. Intelligence animale mise en relatio[...]Article : texte imprimé
Présentation, par des chercheurs, des résultats d'un nouveau protocole d'expérimentations permettant d'évaluer les capacités cognitives des babouins : la proposition de tests cognitifs en accès libre pour les babouins depuis leur enclos avec la [...]Article : texte imprimé
François Lassagne, Auteur | Excelsior publications |Enquête, en 2012, sur lévolution du quotient intellectuel dans le monde : rappel des statistiques montrant une baisse de lintelligence, retour sur les différentes hypothèses expliquant cette tendance, point sur les modalités de calcul du QI, c[...]Article : texte imprimé
Dossier abordant la conception des intelligences : intelligence animale, intelligence humaine et nouvelles formes d'intelligence. L'analyse et les comptes rendus d'expériences comparent les formes d'intelligence et l'évolution de la cognition ch[...]Article : texte imprimé
La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner appliquée en classe de langue, en France, en 2016 : la découverte des élèves de la diversité de l'intelligence ; le développement de l'estime de soi ; le fonctionnement des zones linguistiq[...]Article : texte imprimé
Dossier publié en 2012, sur l'impact d'Internet sur le cerveau humain. Le Web et la mémoire, la lecture, l'attention et l'apprentissage. La question de l'addiction à Internet. Les effets positifs des jeux vidéo sur l'attention, la vision et la v[...]Article : texte imprimé
Mathilde Fontez, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Présentation de limpact dInternet sur le fonctionnement de notre cerveau : le temps passé sur le Web en France ; les expériences permettant dapprécier lactivation du cortex et les effets de lutilisation quotidienne des ordinateurs sur nos c[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la faculté du langage : des bases cérébrales, une fonction latéralisée ; la parole un processus inconscient ; les aires de Broca, et de Wernicke ; le développement du langage chez l'enfant ; le langage chez les animaux. Interv[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Apport des neurosciences au décryptage de la sensation de plaisir, à partir du fonctionnement du cerveau et du rôle des hormones : le système de récompense et la sensation de plaisir ; le système de mémorisation et de reproduction dune expérien[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psych[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les formes que pourrait prendre la cognition extraterrestre à partir des apports des auteurs de science-fiction : une pensée très différente de la pensée humaine ; la difficulté d'imaginer la nature de la cognition extraterrestre ;[...]document électronique
Le point sur la capacité du cerveau à effectuer plusieurs choses en même temps et sur la notion de double tâche.Article : texte imprimé
Nathaniel Herzberg, Auteur ; David Larousserie, Auteur ; Hervé Morin | Le Monde Editions |Dossier consacré aux difficultés de transposition en classe des progrès effectués dans la connaissance des mécanismes dapprentissage grâce aux sciences cognitives. Rappel des objectifs assignés au Conseil scientifique de lEducation nationale m[...]Article : texte imprimé
Philippe Testard-Vailland, Auteur ; Kheira Bettayeb, Auteur | Excelsior publications |Dossier, en 2009, sur les supports d'impression électroniques. Exemples de supports. Comment parallèlement les processus cognitifs de lecture ont évolué. Les limites de la lecture à l'écran. Comment les écrans s'adaptent à la lecture. Encadrés :[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'enseignement de la lecture et de la compréhension des textes : les différentes stratégies de lecture ; le travail de groupe, la collaboration, la discussion ; la mise en voix ou en scène ; la diversité des pratiques pédagogiques.Article : texte imprimé
La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de co[...]document électronique
Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et p[...]Article : texte imprimé
La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du f[...]Article : texte imprimé
Analyse de la relation entre entre enseigner et apprendre : la notion d'apprendre ; la caractérisation d'un savoir enseigné ; la place du désir et du plaisir ; la notion de comprendre et les changements induits chez l'élève.Article : texte imprimé
Amélie Lorec, Auteur ; Fabrice Mathé, Illustrateur |Schéma commenté 2013 pour décrire et expliquer la maladie d'Alzheimer, maladie neurodégénérative : évolution du cerveau, troubles...Article : texte imprimé
La méditation de pleine conscience au service des apprentissages en France, en 2016 : un programme adapté aux enfants et adolescents ; la formation des enseignants ; la pratique de la méditation dans un cadre collectif ; des propositions d'exercices.Article : texte imprimé
Le point sur les dépenses énergétiques liées aux tâches ménagères et aux bienfaits de celles-ci dans le maintien des facultés cognitives.Article : texte imprimé
Caroline Buono, Auteur ; Chloé Poujade, Auteur | CRAP |Mettre en voix, avec les élèves en collège, la lecture de textes de littérature (poèmes) pour en faciliter la compréhension : les échanges en groupe sur l'interprétation ; l'oralisation du texte en groupe et devant la classe ; la personnalisatio[...]Article : texte imprimé
Michèle Temam, Personne interviewée ; Marie Peronnau, Intervieweur | Prisma Presse |Entretien avec Michèle Temam, coach spécialisée en méthodologie de l'apprentissage. Son point de vue sur l'apprentissage par coeur et l'importance chez les managers d'être capables d'apprendre à hiérarchiser l'information ; aperçu de stratégies [...]Article : texte imprimé
Alexandra Pihen, Auteur | Excelsior publications |Le point concernant les recherches en cognition sur le cerveau des insectes et explication de l'étude visant à comprendre le fonctionnement du système neuronal des invertébrés pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau humain. Panorama d[...]Article : texte imprimé
Le point sur les bienfaits de la pratique sportive sur l'activité cérébrale : la mise en évidence de liens entre activité physique et amélioration des fonctions cognitives, les différentes parties du cerveau impliquées dans l'apprentissage du ge[...]Article : texte imprimé
Analyse du rôle joué par la musique sur le comportement des enfants : reportage dans des crèches Cap enfants dotés d'une "bulle musicale" ; comment cette fréquentation intensive de la musique dès le plus jeune âge favorise lapprentissage du lan[...]Article : texte imprimé
Examen de l'hypothèse de l'universalité de la musique : étude des traits communs aux différentes musiques du monde et de la perception par les auditeurs de ces invariants musicaux. Présentation des fondamentaux des musiques du monde : comparaiso[...]document électronique
France Culture 2019Entretien filmé du neurologue Yves Agid, diffusé dans "Les idées claires" (l'émission de France Culture et France info, destinée à lutter contre la désinformation), autour des idées reçues liées au fonctionnement du cerveau.Article : texte imprimé
Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "ne[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Monnier, Auteur | Excelsior publications |Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les [...]Article : texte imprimé
Remise en question de fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau : utilisation de 10% du cerveau, les styles d'apprentissages, les intelligences multiples, la surinterprétation de l'importance des apprentissages avant trois ans, cerveau [...]Article : texte imprimé
Rémi Sussan, Auteur ; Chloé Sussan-Molson, Auteur ; Martin Gay-Lussac | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2012, des différences entre les sexes en matière de fonctionnement cérébral : les facteurs biologiques ; le rôle des facteurs culturels chez les adultes et chez les jeunes enfants ; les limites du cadre conceptuel opposant ces deux c[...]Article : texte imprimé
Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur | CRAP |Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école.Article : texte imprimé
Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les cha[...]Article : texte imprimé
Pierre-Marie Lledo, Personne interviewée ; Sylvie Granon, Personne interviewée ; Christine Régnier, Intervieweur | Prisma Presse |Entretien avec Pierre-Marie Lledo et Sylvie Granon, spécialistes des mécanismes cognitifs, sur le fonctionnement du cerveau pendant une négociation. Le point sur les signaux non verbaux ; place de l'empathie chez les négociateurs aguerris ; la r[...]Article : texte imprimé
Le fonctionnement neuronal des synapses et ce qu'il nous apprend sur les processus d'apprentissage : la nécessité de sollicitations importantes et répétées ; le rôle des sollicitations par l'environnement ; les résistances apparentes aux changem[...]Article : texte imprimé
Le point sur la construction des mythes sur l'intelligence et le fonctionnement du cerveau : l'effet Mozart ou les techniques de braingym ; les intelligences multiples ; la plasticité du cerveau ; les différences selon les types d'apprentissage [...]Article : texte imprimé
Carine Peyrières, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Dossier consacré aux automatismes du cerveau humains et aux erreurs de jugement qu'ils nous font faire. Rappel des recherches scientifiques effectuées sur les failles de la pensée, appelées aussi biais de raisonnement : le biais d'excès de confi[...]Article : texte imprimé
Jérôme Bouchet-Solal, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une expérience menée par des psychologues britanniques en 2010, sur le rôle des gestes par rapport à la pensée : le protocole expérimental utilisé ; les résultats obtenus ; un exemple de "cognition incarnée".Article : texte imprimé
Hugo Leroux, Auteur | Excelsior publications |Analyses des effets de l'introduction du numérique à l'école en France : le point sur le "plan numérique pour l'éducation", usages et expérimentations du numérique à l'école. Panorama d'outils numériques utilisés pour l'acquisition des connaissa[...]Article : texte imprimé
Alexeï Polikovski, Auteur | Courrier International |Dossier de presse américaine et russe sur la prédominance de l'intelligence artificielle (IA) sur les humains dans le domaine des jeux à informations dites incomplètes et imparfaites. La victoire du programme Libratus dans une compétition de pok[...]Article : texte imprimé
Marian Vanhaeren, Auteur ; Francesco d' Errico, Auteur | Pour la Science |Le point, en 2008, par des paléontologues sur des recherches archéologiques concernant les parures des hommes préhistoriques ; leur importance pour mettre en évidence l'histoire du développement des capacités cognitives chez l'homme, à partir de[...]Article : texte imprimé
Marian Vanhaeren, Auteur ; Francesco D'Errico, Auteur | Pour la Science |L'archéologie des parures retrouvées sur des hommes et des femmes préhistoriques fossiles révèle l'usage d'une pensée symbolique, prouvant des capacités cognitives modernes. Théories relatives à l'apparition de la cognition moderne ; découvertes[...]Article : texte imprimé
L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synt[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur le processus qui mène à la création d'idées, interrogeant les neurosciences, la pensée chinoise et la pratique du brainstorming. Témoignage et réflexion de philosophes sur la naissance des concepts.Article : texte imprimé
Boris Cheval, Auteur ; Matthieu Boisgontier, Auteur | Faton |Le point sur les recherches concernant l'ordre de déclin lors du vieillissement entre les capacités physiques et les capacités cognitives : la remise en cause de la théorie de la fixité neuronale et la découverte dans les années 1990 de la forma[...]Article : texte imprimé
L'enseignement explicite des stratégies de lecture en classe de CE2 : établir une dynamique entre le lecteur, le texte et le contexte ; la responsabilité du lecteur ; la métaphore du voyage ; l'étude de mécanismes implicites dans un film muet ou[...]Article : texte imprimé
Etude de la capacité des abeilles à manipuler des concepts relationnels et à classer les objets par catégories malgré un cerveau minuscule. Description de leur comportement dit de constance florale faisant apparaître leur mémorisation des formes[...]Article : texte imprimé
La lecture de textes documentaires pour montrer un phénomène géographique, en classe : l'analyse de la construction du texte ; l'intention de l'auteur ; la schématisation du contenu pour comprendre contenus et liens entre les informations.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la pensée à l'ère de l'intelligence collective : la pensée la plus performante est-elle celle du groupe ou celle de l'individu isolé ? Confrontation d'arguments de philosophes depuis l'Antiquité. Quiz pour cerner son profil. D[...]Article : texte imprimé
Stéphanie Delage, Auteur | Commissariat à l'énergie atomique |Le point sur la cartographie fonctionnelle macroscopique du cerveau humain élaborée dans le cadre du projet "Human Brain Project".Article : texte imprimé
Le point sur les recherches concernant la spécificité des capacités mentales de l'homme par rapport à celles des autres animaux : l'existence de capacités cognitives communes aux animaux et aux humains, les spécificités humaines (la capacité à é[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse sur la théorie du cerveau statisticien : le processus de la statistique subjective ; le succès et l'origine de cette théorie ; son application au fonctionnement cognitif des jeunes enfants et à de nombreuses opérations mentales ; sa cont[...]Article : texte imprimé
Dossier sur la capacité à développer un raisonnement autonome : les étapes de la gestation d'une idée ; les facteurs cognitifs de l'adhésion aux infox ; la posture caractérisant l'esprit critique à l'égard de la vérité ; sa formation à l'école ;[...]Article : texte imprimé
Le point sur les études menées par le CRCA (Centre de recherches sur la cognition animale) à Toulouse sur les capacités cognitives de l'abeille.texte imprimé
Guide pour tous (jeunes et moins jeunes) pour apprendre à mieux fixer son attention et à se concentrer : le fonctionnement de l'attention présenté sous forme de bande dessinée, des explications scientifiques (simples) complémentaires sur les not[...]Article : texte imprimé
Annette Béguin-Verbrugge, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Réflexion en 2008 sur les conséquences de la représentation du réel par les images virtuelles : analyse des niveaux d'interactivité et d'hétérogénéité des images numériques ; analyse critique des usages pédagogiques des logiciels de simulation ;[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'oeuvre philosophique de Catherine Malabou, lors de la parution de son essai "Métamorphoses de l'intelligence. Que faire de leur cerveau bleu ?", en 2017. Le parcours philosophique de la chercheuse dans les neurosciences : l'[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude chinoise publiée en 2018 sur l'impact de la pollution sur les capacités cognitives : le protocole de l'étude ; les résultats observés ; les enjeux.Article : texte imprimé
Les différents processus à l'oeuvre dans le cerveau au cours de l'apprentissage : la potentialisation à long terme ; la formation des connexions neuronales et leur activation ; la nécessité de la pratique, de la répétition du surapprentissage ; [...]Article : texte imprimé
Bernard Zalc, Personne interviewée ; Marie-Neige Cordonnier, Intervieweur | Pour la Science |Interview de Bernard Zalc, chercheur en neurosciences, sur le rôle de la myéline dans les processus d'apprentissage et de mémorisation : les différentes recherches sur le rôle de la myéline dans la régulation de la vitesse de conduction de l'inf[...]Article : texte imprimé
Le point sur les mécanismes cérébraux qui se mettent en place chez un spectateur lors d'un spectacle : la mise en évidence de l'activation de plusieurs aires cérébrales signifiant que le spectateur comprend l'histoire et partage les émotions de [...]Article : texte imprimé
Merim Bilalic, Auteur ; Peter McLeod, Auteur | Pour la Science |Présentation en psychologie cognitive de "l'effet d'attitude" ou "effet Einstellung" : la tendance qu'a le cerveau à utiliser des solutions déjà expérimentées pour résoudre un problème au détriment de la recherche de nouvelles solutions potentie[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur les changements apportés par la révolution numérique dans nos manières de lire, d'écrire, de nous concentrer, de mémoriser et d'apprendre. Comment le savoir est métamorphosé par Internet en le dissociant de la pensée. Analy[...]Article : texte imprimé
Présentation des hypothèses des neuroscientifiques et des chercheurs en intelligence artificielle concernant les mécanismes de fonctionnement du cerveau mis en jeu lors de la reconnaissance des visages. Ces hypothèses reposent notamment sur l'ét[...]Article : texte imprimé
Delphine Oudiette, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2018 des théories scientifiques sur les fonctions des rêves : leur absence de fonction spécifique selon certains chercheurs ; leurs potentielles fonctions thérapeutique, adaptative, mnésique, créative. Encadrés : les difficultés [...]Article : texte imprimé
La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre.texte imprimé
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Présentation critique du livre du sociologue Gérald Bronner, "Apocalypse cognitive", qui propose l'hypothèse selon laquelle la révolution numérique ramènerait l'humain à sa nature préhistorique, incapable de maîtriser son attention et de traiter[...]Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur des recherches en neurosciences, mettant en évidence le renouvellement permanent des neurones dans le cerveau : processus d'apparition des nouveaux neurones (hippocampe) ; rôle de l'activité neuronale et notamment de l'appren[...]Article : texte imprimé
Le point sur le processus de décision : une réaction plutôt qu'un choix rationnel ; l'exemple d'une recherche sur le comportement des pigeons ; le rôle des différentes zones du cerveau.Article : texte imprimé
Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confron[...]Article : texte imprimé
Miguel Nicolelis, Auteur ; Hervé Chneiweiss, Auteur | Pour la Science |Dossier en 2012, par des chercheurs en neurosciences, sur les limites du progrès de la science et de la technique pour améliorer les performances de l'être humain. Exemples : mise au point de prothèses pilotées par la pensée ; remise en question[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, des effets des psychothérapies et des médications chimiques sur le système nerveux et sur l'activité de certaines zones du cerveau : le rôle des neurones miroirs, de la plasticité neuronale ou de l'imagination dans la reconstru[...]Article : texte imprimé
Le mécanisme cérébral de l'erreur : étude menée, observations des réactions des participants aux tests menés, perspectives thérapeutiques (troubles dys- et TOC), bilan. Infographie : le traitement du signal de l'erreur par le cerveau.