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Article : texte imprimé
Présentation d'une démarche d'enseignement en volley-ball au cycle 4 utilisant des scores parlants pour rendre visible et lisible le niveau de compétences atteint dans une situation de référence adaptée : fil directeur et structuration de la séq[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une démarche dans la pratique du volley-ball pour permettre aux élèves de réaliser de nouvelles actions motrices : la séquence d'apprentissage ; les situations de progrès ; l'évaluation des acquisitions. Encadré : le code de l'arb[...]texte imprimé
Elisabeth Chêne, Auteur | Revue E.P.S.Aspects technique et pédagogiqueArticle : texte imprimé
Présentation d'activités de volley-ball construisant la notion de cible, pour le cycle 3 : démarche pédagogique, dispositif et consignes.Article : texte imprimé
Nathalie Villechenaud, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un cycle de progression didactique de volley-ball pour le lycée introduisant la complexité dans les dispositifs d'apprentissage par compétence. Mise en oeuvre de situations cible (score-cible), enjeux d'apprentissage, évolution de[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un système de jeu de cartes, le volleycard, facilitant l'acquisition de la compétence de niveau 1 en volley-ball, dans une classe de 5e : contexte, différenciation pédagogique, autonomie des élèves. Encadré : présentation des cartes.Article : texte imprimé
Charlotte Duthu, Auteur ; Quentin Moriaux, Auteur | Revue EPS |Présentation de la mise en place d'une activité de volley-fauteuil, une réponse à l'inclusion scolaire qui participe à la modification des représentations sociales du handicap : les caractéristiques des élèves ; le règlement ; le développement d[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux nouvelles ambitions de la Ligue Nationale de Volley (LNV). Interview de Yves Bouget, président de la LNV, sur les nouveautés sur les plans sportif et structurel et sur la volonté d'accroître la diffusion des compétitions de [...]