Descripteurs
![]() relation entre jeunes |
Documents disponibles dans cette catégorie (56)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
Présentation de l'histoire d'enfants ayant vécu ensemble une partie de la Seconde Guerre mondiale, l'un, juif, étant caché par la famille de l'autre, et des circonstances de leurs retrouvailles.![]()
Article : texte imprimé
Témoignage de Clarisse, 15 ans, qui a accueilli avec sa famille Adama, un jeune Guinéen arrivé seul en France à l'âge de 14 ans. Leur rencontre, les échanges sur son histoire et les liens tissés rapidement entre eux.![]()
Article : texte imprimé
Présentation de conseils de la part d'une psychopraticienne pour savoir réagir au harcèlement entre adolescents : parler, réagir en cas d'agression, reprendre le contrôle de la situation, faire de la prévention. Point sur la façon dont un adoles[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de témoignages d'adolescentes sur ce qu'est l'amitié, les relations avec les autres selon l'âge, les notions de respect, d'écoute...![]()
Article : texte imprimé
Iris Joussen, Auteur | Excelsior publications |Enquête sur les défis et rites de passage pratiqués dans les lycées ou à luniversité : exemples de bizutage ou dhumiliations infligées aux élèves en classe préparatoire, rappel concernant les risques de prison et damende encourus par les resp[...]![]()
Article : texte imprimé
Point sur le "jeu de l'olive" pratiqué dans certains collèges, sur les mises en garde diffusées par les chefs d'établissement, sur les actes effectués lors de ce "jeu", sur les sanctions prévues par les collèges et par la loi pour ceux qui en so[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau[...]![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour indiquer à un garçon qu'on ne partage pas ses sentiments : jouer la carte de l'honnêteté ; faire preuve de tact ; s'éloigner un peu pour atténuer les sentiments.![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour organiser des vacances avec ses amis : prendre un temps pour discuter des envies de chacun ; se répartir les rôles ; discuter du budget.![]()
Article : texte imprimé
Conseil pour passer d'une relation amicale à une relation amoureuse : se poser les bonnes questions ; s'intéresser à l'autre ; changer ses habitudes.![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour intégrer un groupe d'amis : se rapprocher d'une personne en particulier ; prendre contact sur les réseaux sociaux ; rester soi-même.![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour savoir si l'on plaît à quelqu'un : mener l'enquête, observer les interactions avec la personne ; oser se dévoiler et faire le premier pas.![]()
Article : texte imprimé
Dossier proposant des conseils pour réussir à se faire des amis, les garder ou s'en séparer quand nécessaire. Astuces pour nouer le contact au lycée, sur les réseaux sociaux, à l'occasion de rencontres imposées, en privilégiant l'humour. Témoign[...]![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour se réconcilier avec un ami : exprimer ses émotions seul puis en face-à-face ; reconnaître ses torts pour faciliter la réconciliation.![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour améliorer les relations entre frères et soeurs : accepter la situation ; partager des activités ; exprimer ses sentiments quand une situation se dégrade.![]()
Article : texte imprimé
Conseils pour surmonter sa jalousie : faire la liste de ses envies ; admettre qu'on peut partager ses amis avec d'autres personnes ; relativiser.![]()
Article : texte imprimé
Violaine Morin, Auteur ; Anabelle Allouch, Personne interviewée ; Mattea Battaglia, Intervieweur | Le Monde Editions |Dossier consacré à la réouverture des lycées et à la suppression des épreuves du Bac lors du déconfinement suite à l'épidémie de Covid-19. Analyse de l'enjeu de l'ouverture des lycées : les objectifs plus sociaux que pédagogiques ; les moyens po[...]![]()
Article : texte imprimé
Reportage sur le fonctionnement d'une association d'aide aux adolescents victimes de violences dans leur couple : exemples d'appels de jeunes et de situations (violences sexuelles, revenge porn...), de conseils donnés... Encart sur un document p[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse, en 2011, de l'impact de l'élaboration de projets communs pour faciliter les relations garçons-filles dans un lycée professionnel en France : les problèmes liés à l'établissement ; un projet réunissant transversalité, ambition et travail[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré aux relations entre frères et surs à travers l'exemple de fratries célèbres. Des conseils : pour trouver un terrain commun comme les rappeurs Bigflo et Oli ; pour être moins jaloux, à travers l'exemple de la légende de Romulus [...]![]()
Article : texte imprimé
Juliette Galeazzi, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2011, de l'affirmation par les adolescents de leur identité sexuée dans les établissements pénitentiaires pour mineurs (EPM) français : l'exemple de l'évolution du comportement d'une adolescente ; les causes de l'exacerbation des sté[...]![]()
Article : texte imprimé
Portfolio commenté consacré au début de la vie amoureuse à l'adolescence dans différents pays du monde : comment les filles et les garçons entrent en contact, s'aiment et se séduisent ; témoignages.![]()
Article : texte imprimé
Rencontre avec des jeunes filles de Lilles à propos de ce qui doit encore changer en 2022 dans les relations entre filles et garçons : le respect dans la rue ; la répartition des tâches ménagères ; l'expression des sentiments ; la perception du [...]![]()
Article : texte imprimé
Article paru dans "The Times" le 27 mai 2014 sur une adolescente maltraitée par ses camarades de classe et la manière dont elle est devenue un modèle suivi dans le monde entier grâce à un guide sur les années 1950.![]()
Article : texte imprimé
Point sur l'interdiction des smartphones dans l'internat d'un lycée du Massachusetts (Etats-Unis) : réaction des élèves au début du projet ; possibilités de connexion permises aux élèves ; constat au bout de deux mois.