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Séquence axée sur l'étude d'un personnage de roman à travers la figure d'Octave Mouret, héros de Zola dans "Pot-Bouille" et "Au Bonheur des Dames". La problématique abordée est : "Les héros littéraires d'hier sont-ils les héros d'aujourd'hui " ?.Article : texte imprimé
Frédéric Weiss, Auteur |Séquence axée sur l'étude du roman "Paul et Virginie" de Bernardin de Saint-Pierretexte imprimé
Anthologie (110 textes) recommandée pour la classe de première. Dossier : histoire et évolution du personnage depuis Cervantès jusqu'à aujourd'hui. L'auteur souligne les liens entre la conception de la figure humaine (du sujet cartésien au moi é[...]texte imprimé
Biographie de l'auteur, résumé analytique, commentaire critique, documents complémentaires.Article : texte imprimé
Proposition d'activités pour mener deux séances d'aide individualisée axées sur l'étude du roman picaresque à partir d'un extrait de "Gil Blas de Santillane" de Lesage.texte imprimé
Guy de Maupassant, Auteur ; Laëtitia Escot, AuteurArticle : texte imprimé
Panorama des femmes auteurs de romans policiers de 1980 à 1995. Les Anglaises dominent. Agatha Christie, la grand-mère, réunit dans ses récits crimes et conventions. Ellis Peters, en compagnie du moine-détective Frère Cadfaël, guide le lecteur s[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, des enjeux de la lecture de romans : un genre protéiforme difficile à définir ; les processus cognitifs, moraux, affectifs déclenchés par le roman ; son impact sur l'image de soi du lecteur. Encadrés : les hypothèses évolutionn[...]Article : texte imprimé
Présentation d'oeuvres romanesques, du 18e siècle au 20e siècle, pouvant être étudiées en premières générales ou technologiques. Le choix des extraits ou des études d'ensemble est guidé par les objets d'étude "le roman et ses personnages" et "la[...]Article : texte imprimé
Alice Fauchon, Auteur ; Françoise Rio, Auteur | Nathan |Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fanta[...]Article : texte imprimé
Un corpus regroupant des textes introductifs à des oeuvres romanesques du 18e siècle permet d'entraîner les élèves de première à l'exercice écrit des questions sur le corpus et de faire étudier le genre romanesque aux élèves de seconde.Article : texte imprimé
Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur | Nathan |Présentation de textes antiques répondant à la définition du roman, dans le cadre de l'objet d'étude "Récits et témoignages - formes narratives et romanesques", en classe de 1re. A Rome, récits comiques et satiriques : le "Satiricon" de Pétrone [...]texte imprimé
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Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, consacré aux grandes tendances du roman français contemporain et à l'émergence d'une nouvelle génération d'écrivains depuis les années 1980. La place de l'histoire, du monde du travail et de l'écriture de soi dans la lit[...]texte imprimé
Typologie du roman français : romans de l'individu, de la province, de la société, de l'univers, d'imagination, de la destinée, contes et nouvelles, le nouveau roman et l'anti-roman.