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Documents disponibles dans cette catégorie (64)
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La littérature a produit des milliers de romans du XIIe siècle à nos jours : en voici cinquante. Chaque roman fait l'objet d'une fiche (quelques repères biographiques, un résumé étayé de citations, une synthèse des caractéristiques essentielles [...]Article : texte imprimé
Proposition d'activités visant à préparer le baccalauréat de français à travers l'étude du personnage romanesque et des caractéristiques du "picaro" dans le roman et la peinture. L'étude s'inscrit dans l'objet d'étude "Vision de l'homme et du mo[...]Article : texte imprimé
Présentation, dans le cadre de la préparation à l'oral du bac, consacrée à l'étude du personnage de roman, du 18e siècle à nos jours, à partir du roman "Bicentenaire" de Lyonel Trouillot. Appropriation de l'oeuvre : biographie de l'auteur, reche[...]Article : texte imprimé
Dossier sur le romantisme proposant l'étude de ce courant artistique à travers l'analyse d'oeuvres représentatives (Méditations poétiques de Lamartine), leur adaptation cinématographique ("Adolphe", par Benoît Jacquot) ou leur mise en scène théâ[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2010, de l'exploration romanesque de la vie intérieure : des exemples de romans d'introspection ; les origines, le développement et l'intérêt du genre. Encadré : les procédés littéraires utilisés pour présenter les pensées d'un perso[...]texte imprimé
Qu'est-ce qu'un début de roman ? Etude du paratexte. Les questions du temps, du lieu et de la personne. Historique des débuts de romans.texte imprimé
Repères sur l'auteur, le contexte, l'oeuvre et sa génèse. Etude détaillée du texte. Analyse des principaux thèmes : l'espace "Leclézien", temps et mémoire, la fuite. Prolongements et annexes.texte imprimé
Savoirs requis, références et résumés des oeuvres au Bac 2016. Analyses et commentaires, sujets types corrigés et conseils méthodologiques pour se familiariser avec l'écrit et l'oral de épreuve de littérature.texte imprimé
Recueil de quatre articles publiés par l'auteur entre 1947 et 1956, année de sa parution aux éditions Gallimard. Cet essai, est considéré comme le premier manifeste du « nouveau roman » ("Pour un nouveau roman" de Robbe-Grillet ne paraîtra qu'en[...]Article : texte imprimé
David Martin, Auteur |Proposition de séquence consacrée à l'étude du roman d'André Gide, "Les Faux-Monnayeurs" : le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde. L'oeuvre permet une réflexion sur le genre romanesque et sur le statut à donner aux personnag[...]Article : texte imprimé
Valérie Montfort, Auteur ; Sébastien Le Clech, Auteur | Nathan |Etude de l'oeuvre intégrale des frères Goncourt, "Germinie Lacerteux" permettant d'aborder l'objet d'étude "le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde" sous l'angle du réalisme. Axes abordés : ambition scientifique du roman ; te[...]texte imprimé
Petrone, Auteur ; Olivier Sers, Traducteur ; Aude Alizon, Présentateur | Hatier | Les belles lettres | 2017Texte en latin et en français, pour certains passages plusieurs traductions sont proposées. Accompagnement pédagogique et entrainement aux épreuves du Bac. L'étude de l'oeuvre est précédée d'une introduction sur les sources et l'origine de ce qu[...]Article : texte imprimé
Véronique Bourlon, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Nathan |La directrice du Festival du premier roman de Chambéry en présente le fonctionnement, notamment le dispositif pour les lycéens.Article : texte imprimé
Groupement de textes (extraits de "Madame Bovary", de Flaubert et de "Fort comme la mort", de Maupassant) relevant de la thématique du séducteur dans les romans du 19e siècle et visant à étudier la notion de réécriture ainsi que certaines formes[...]Article : texte imprimé
Dossier, réalisé en 2006, proposant une étude du roman naturaliste en classe de 2e abordant toutes les perspectives que tracent les instructions officielles. Etude de la transposition du réel, de la construction du roman, de la description d'un [...]Article : texte imprimé
Fabrice Thumerel, Auteur ; Thérèse Thumerel, Auteur |Extraits de la Condition humaine de Malraux, de la Nausée de Sartre, de l'Innomable de Beckett, d'Un homme qui dort de Perec. Le héros : types, fonctions, modes de présentation et la notion d'antihérosArticle : texte imprimé
Préparation à l'agrégation interne. Montage d'une séquence destinée à une classe de seconde et visant à étudier le "héros paradoxal", à travers des textes tirés de romans de Stendhal, Flaubert, Camus, Giono et Queneau.Article : texte imprimé
Emmanuelle Loyer, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Analyse, en 2010, du lien entre histoire et littérature dans les romans modernes : leur succès public ; les réactions des historiens, mis ainsi en concurrence ; les traces des relations entre les deux genres, leur évolution et leur interférence [...]Article : texte imprimé
Questionnement sur la limite entre histoire et fiction après la parution de romans évoquant la shoah, "Les Bienveillantes" de Jonathan Littell, "Jan Karski" de Yannick Haenel et "HHhH" de Laurent Bient. Convergences entre les deux genres : effor[...]Article : texte imprimé
Françoise Rio, Auteur |Etude des "Liaisons dangereuses" : contextes biographiques, culturels et littéraires ; analyse de la structure et des personnages ; lectures analytiques ; études d'ensemble autour de la thématique du libertinage et de la condition féminine au si[...]Article : texte imprimé
Séquence ayant pour objet d'étude le roman et ses personnages et consacrée au roman picaresque à travers "Gil Blas de Santillane" de Lesage et "Manon Lescaut" de l'abbé Prévost.Article : texte imprimé
Laurent M³ller, Auteur |Séquence de relecture et de commentaires littéraires ayant pour objectifs de renouveler l'approche d'un texte célèbre, la compréhension du début de l'Humanisme et l'initiation à l'univers de Rabelais à travers la lettre de Gargantua à Pantagruel.Article : texte imprimé
Françoise Rio, Auteur |Dossier, réalisé en 2007, consacré à l'étude du roman de Laclos : "Les Liaisons dangereuses". Les objets d'étude sont le roman et ses personnages, le mouvement littéraire et culturel des Lumières, l'épistolaire et les réécritures. L'étude de l'o[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en français, pour des classes de cycle 2 et de cycle 3, sur l'approche du roman contemporain à l'école. Objectifs : écouter des lectures et en dégager les thèmes ; lire des oeuvres adaptées à son âge ; utiliser ses connaissa[...]Article : texte imprimé
Proposition d'un module en classe de 2e axé sur la réception de romans contemporains et ayant pour objectif d'initier les élèves à l'écriture critique. Les romans suggérés sont d'Amélie Nothomb, Ahmadou Kourouma, Laurent Gaudé et Philippe Claude[...]texte imprimé
Dans sa province, Emma rêve à l'amour, celui des romans. D'aventures en dépenses frivoles, une femme se cherche et se perd... Texte intégral avec résumé, proposition d'un parcours de lecture rapide de l'oeuvre et un cahier critique (plan et pers[...]Article : texte imprimé
L'engagement d'André Malraux est une aventure qu'il a poursuivie de Chine en Espagne, puis en France à travers la Résistance. Ses romans, qui cassent le cadre du genre pour y faire entrer l'action politique, mettent en scène des révolutionnaires[...]Article : texte imprimé
Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confro[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "Le Soir du chien" de Marie-Hélène Lafon, dans le cadre de l'objet d'étude en classe de première "Le personnage de roman, du 17e siècle à nos jours". Approche de l'univers romanesque de l'auteur : mo[...]Article : texte imprimé
Approche diversifiée du roman réaliste à travers des activités d'entraînement aux exercices de l'écrit et de l'oral du baccalauréat. Un corpus de textes et un tableau de Courbet permettent un questionnement sur la notion de réalisme, une mise en[...]Article : texte imprimé
Séquence axée sur l'étude d'un personnage de roman à travers la figure d'Octave Mouret, héros de Zola dans "Pot-Bouille" et "Au Bonheur des Dames". La problématique abordée est : "Les héros littéraires d'hier sont-ils les héros d'aujourd'hui " ?.Article : texte imprimé
Frédéric Weiss, Auteur |Séquence axée sur l'étude du roman "Paul et Virginie" de Bernardin de Saint-Pierretexte imprimé
Anthologie (110 textes) recommandée pour la classe de première. Dossier : histoire et évolution du personnage depuis Cervantès jusqu'à aujourd'hui. L'auteur souligne les liens entre la conception de la figure humaine (du sujet cartésien au moi é[...]texte imprimé
Biographie de l'auteur, résumé analytique, commentaire critique, documents complémentaires.Article : texte imprimé
Proposition d'activités pour mener deux séances d'aide individualisée axées sur l'étude du roman picaresque à partir d'un extrait de "Gil Blas de Santillane" de Lesage.texte imprimé
Guy de Maupassant, Auteur ; Laëtitia Escot, AuteurArticle : texte imprimé
Panorama des femmes auteurs de romans policiers de 1980 à 1995. Les Anglaises dominent. Agatha Christie, la grand-mère, réunit dans ses récits crimes et conventions. Ellis Peters, en compagnie du moine-détective Frère Cadfaël, guide le lecteur s[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, des enjeux de la lecture de romans : un genre protéiforme difficile à définir ; les processus cognitifs, moraux, affectifs déclenchés par le roman ; son impact sur l'image de soi du lecteur. Encadrés : les hypothèses évolutionn[...]Article : texte imprimé
Présentation d'oeuvres romanesques, du 18e siècle au 20e siècle, pouvant être étudiées en premières générales ou technologiques. Le choix des extraits ou des études d'ensemble est guidé par les objets d'étude "le roman et ses personnages" et "la[...]Article : texte imprimé
Alice Fauchon, Auteur ; Françoise Rio, Auteur | Nathan |Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fanta[...]Article : texte imprimé
Un corpus regroupant des textes introductifs à des oeuvres romanesques du 18e siècle permet d'entraîner les élèves de première à l'exercice écrit des questions sur le corpus et de faire étudier le genre romanesque aux élèves de seconde.Article : texte imprimé
Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur | Nathan |Présentation de textes antiques répondant à la définition du roman, dans le cadre de l'objet d'étude "Récits et témoignages - formes narratives et romanesques", en classe de 1re. A Rome, récits comiques et satiriques : le "Satiricon" de Pétrone [...]texte imprimé
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Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, consacré aux grandes tendances du roman français contemporain et à l'émergence d'une nouvelle génération d'écrivains depuis les années 1980. La place de l'histoire, du monde du travail et de l'écriture de soi dans la lit[...]texte imprimé
Typologie du roman français : romans de l'individu, de la province, de la société, de l'univers, d'imagination, de la destinée, contes et nouvelles, le nouveau roman et l'anti-roman.Article : texte imprimé
Où en est le roman ? Compte rendu des réponses apportées lors des Assises internationales du roman, en 2010, par l'écrivain britannique Antonia S. Byatt et l'écrivain français Laurent Mauvignier, ainsi que par le professeur de littérature et cri[...]Article : texte imprimé
Anne Barrère, Auteur ; Danilo Martuccelli, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse par des sociologues français, en 2010, de l'apport d'un corpus littéraire contemporain à la réflexion sociologique : une approche particulière des personnages et des ambiances, fournissant de nouvelles catégories exploratoires au travail[...]Article : texte imprimé
Dossier sur la place prise par la photographie à l'intérieur du roman contemporain, non plus comme simple illustration mais en tant que partie intégrante du récit. Raisons de l'augmentation des textes illustrés par des photographies : mutations [...]Article : texte imprimé
Didier Souiller, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur ; Gilles Guilleron | Nathan |Dossier, en 2010, consacré au roman picaresque : origine et place dans l'histoire du roman ; définition du genre à travers sa forme et sa signification ; mise en évidence de sa liberté formelle. Séquences pédagogiques consacrées à l'étude de rom[...]Article : texte imprimé
Séquence ayant comme objets d'étude croisés le roman et ses personnages ainsi que l'argumentation. Elle s'appuie sur l'étude du roman picaresque à travers des extraits de Lesage ("Le Diable boiteux " ; "La Valise retrouvée") et de Marivaux ("La [...]Article : texte imprimé
Essai. Peut-on dire à la fin du XXe siècle d'un roman qu'il est poétique ? Présentation des critères traditionnels. Point de vue de la critique moderne qui tend à réduire le clivage roman/poésieArticle : texte imprimé
Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur ; Agnès Castiglione, Auteur |Dossier consacré au genre romanesque : ses origines, ses typologies, ses différents types de narration, ses connexions avec les autres genres littéraires, spécificité de sa langue. Analyse des thématiques et des fonctions principales du roman et[...]Article : texte imprimé
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Proposition d'un exercice de type bac axé sur l'étude du roman. Le corpus renvoie à des oeuvres allant du 18e siècle au 20e siècle (Lesage, Zola, Camus, Duras) et l'entrée pour l'étude est celle de la notion d'incipit ainsi que l'insertion du pe[...]Article : texte imprimé
Daphné Deron, Auteur |Etude du roman d'Alexandre Dumas, "Pauline" consacrée au récit et à un mouvement littéraire et culturel. L'oeuvre permet de faire aborder le romantisme et de faire découvrir un récit s'appuyant sur une structure complexe permettant l'étude des q[...]Article : texte imprimé
Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; David Martin, Auteur ; Daphné Deron, Auteur |Dossier consacré au roman français du 19e siècle et du 20e siècle : analyse des rapports entre l'écrivain et ses personnages, ainsi qu'entre le personnage et ses lecteurs ; analyse des spécificités du personnage romanesque par rapport à l'action[...]Article : texte imprimé
Dissertation littéraire à partir d'une réflexion sur le rôle et la place du savoir, et même des savoirs, dans l'élaboration de l'oeuvre de l'écrivain naturaliste. L'exemple de "La Fortune des Rougon" de Emile Zola.Article : texte imprimé
Etude approfondie du roman "Magnus", de Sylvie Germain.Article : texte imprimé
Proposition d'activités, dans le cadre de la préparation à l'oral du baccalauréat, sur le personnage romanesque contemporain à partir de la lecture cursive de trois oeuvres : "Vendredi ou les Limbes du Pacifique" de Michel Tournier, "Désert" de [...]Article : texte imprimé
Présentation du film de Baz Luhrmann "The Great Gatsby" (Gatsby le Magnifique), tiré du roman éponyme de F. Scott Fitzgerald.Article : texte imprimé
Dossier : du réalisme au naturalisme. Naissance du naturalisme avec le peintre Courbet ("L'Enterrement à Ornans"). Les précurseurs du roman naturaliste (Balzac, Stendhal, Flaubert). Les trois vecteurs (scientifique, philosophique, esthétique) de[...]Article : texte imprimé
Françoise Rio, Auteur |Un corpus de textes de Crébillon, Boyer d'Argens, Maupassant et Kundera permet de mener des lectures analytiques d'extraits de romans présentant des personnages libertins ou séducteurs et d'envisager l'évolution d'un type romanesque. Ce groupeme[...]Article : texte imprimé
Proposition de séquences destinées à la classe de seconde permettant de croiser un genre (le roman), un mouvement littéraire (le naturalisme) et des objets d'étude ("démontrer, convaincre, persuader", "écrire, publier, lire", "l'éloge et le blâm[...]Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur |Présentation, en 2006, d'un ouvrage analysant "Le Roman expérimental", recueil d'articles publiés en 1880, dans lequel Zola définit le roman naturaliste.