Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (64)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Dans sa province, Emma rêve à l'amour, celui des romans. D'aventures en dépenses frivoles, une femme se cherche et se perd... Texte intégral avec résumé, proposition d'un parcours de lecture rapide de l'oeuvre et un cahier critique (plan et pers[...]![]()
Article : texte imprimé
L'engagement d'André Malraux est une aventure qu'il a poursuivie de Chine en Espagne, puis en France à travers la Résistance. Ses romans, qui cassent le cadre du genre pour y faire entrer l'action politique, mettent en scène des révolutionnaires[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confro[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "Le Soir du chien" de Marie-Hélène Lafon, dans le cadre de l'objet d'étude en classe de première "Le personnage de roman, du 17e siècle à nos jours". Approche de l'univers romanesque de l'auteur : mo[...]![]()
Article : texte imprimé
Approche diversifiée du roman réaliste à travers des activités d'entraînement aux exercices de l'écrit et de l'oral du baccalauréat. Un corpus de textes et un tableau de Courbet permettent un questionnement sur la notion de réalisme, une mise en[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence axée sur l'étude d'un personnage de roman à travers la figure d'Octave Mouret, héros de Zola dans "Pot-Bouille" et "Au Bonheur des Dames". La problématique abordée est : "Les héros littéraires d'hier sont-ils les héros d'aujourd'hui " ?.![]()
Article : texte imprimé
Frédéric Weiss, Auteur |Séquence axée sur l'étude du roman "Paul et Virginie" de Bernardin de Saint-Pierre![]()
texte imprimé
Anthologie (110 textes) recommandée pour la classe de première. Dossier : histoire et évolution du personnage depuis Cervantès jusqu'à aujourd'hui. L'auteur souligne les liens entre la conception de la figure humaine (du sujet cartésien au moi é[...]![]()
texte imprimé
Biographie de l'auteur, résumé analytique, commentaire critique, documents complémentaires.![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activités pour mener deux séances d'aide individualisée axées sur l'étude du roman picaresque à partir d'un extrait de "Gil Blas de Santillane" de Lesage.![]()
texte imprimé
Guy de Maupassant, Auteur ; Laëtitia Escot, Auteur![]()
Article : texte imprimé
Panorama des femmes auteurs de romans policiers de 1980 à 1995. Les Anglaises dominent. Agatha Christie, la grand-mère, réunit dans ses récits crimes et conventions. Ellis Peters, en compagnie du moine-détective Frère Cadfaël, guide le lecteur s[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse, en 2010, des enjeux de la lecture de romans : un genre protéiforme difficile à définir ; les processus cognitifs, moraux, affectifs déclenchés par le roman ; son impact sur l'image de soi du lecteur. Encadrés : les hypothèses évolutionn[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'oeuvres romanesques, du 18e siècle au 20e siècle, pouvant être étudiées en premières générales ou technologiques. Le choix des extraits ou des études d'ensemble est guidé par les objets d'étude "le roman et ses personnages" et "la[...]![]()
Article : texte imprimé
Alice Fauchon, Auteur ; Françoise Rio, Auteur | Nathan |Dossier consacré, en 2010, à "Zazie dans le métro", de Raymond Queneau. L'étude de l'oeuvre est déclinée selon les problématiques : le travail sur le langage, la portée subversive à l'égard des codes sociaux et romanesques, le détournement fanta[...]![]()
Article : texte imprimé
Un corpus regroupant des textes introductifs à des oeuvres romanesques du 18e siècle permet d'entraîner les élèves de première à l'exercice écrit des questions sur le corpus et de faire étudier le genre romanesque aux élèves de seconde.![]()
Article : texte imprimé
Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur | Nathan |Présentation de textes antiques répondant à la définition du roman, dans le cadre de l'objet d'étude "Récits et témoignages - formes narratives et romanesques", en classe de 1re. A Rome, récits comiques et satiriques : le "Satiricon" de Pétrone [...]![]()
texte imprimé
![]()
Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, consacré aux grandes tendances du roman français contemporain et à l'émergence d'une nouvelle génération d'écrivains depuis les années 1980. La place de l'histoire, du monde du travail et de l'écriture de soi dans la lit[...]![]()
texte imprimé
Typologie du roman français : romans de l'individu, de la province, de la société, de l'univers, d'imagination, de la destinée, contes et nouvelles, le nouveau roman et l'anti-roman.![]()
Article : texte imprimé
Où en est le roman ? Compte rendu des réponses apportées lors des Assises internationales du roman, en 2010, par l'écrivain britannique Antonia S. Byatt et l'écrivain français Laurent Mauvignier, ainsi que par le professeur de littérature et cri[...]![]()
Article : texte imprimé
Anne Barrère, Auteur ; Danilo Martuccelli, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse par des sociologues français, en 2010, de l'apport d'un corpus littéraire contemporain à la réflexion sociologique : une approche particulière des personnages et des ambiances, fournissant de nouvelles catégories exploratoires au travail[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur la place prise par la photographie à l'intérieur du roman contemporain, non plus comme simple illustration mais en tant que partie intégrante du récit. Raisons de l'augmentation des textes illustrés par des photographies : mutations [...]![]()
Article : texte imprimé
Didier Souiller, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur ; Gilles Guilleron | Nathan |Dossier, en 2010, consacré au roman picaresque : origine et place dans l'histoire du roman ; définition du genre à travers sa forme et sa signification ; mise en évidence de sa liberté formelle. Séquences pédagogiques consacrées à l'étude de rom[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence ayant comme objets d'étude croisés le roman et ses personnages ainsi que l'argumentation. Elle s'appuie sur l'étude du roman picaresque à travers des extraits de Lesage ("Le Diable boiteux " ; "La Valise retrouvée") et de Marivaux ("La [...]