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> 5030 activités sportives > discipline sportive > sport de balle > tennis de table
tennis de tableSynonyme(s)ping-pong |
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Julien Contu, Auteur ; Nelly Cardenas, Auteur ; Adrien Merville | Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire alliant les SVT (sciences de la vie et de la terre) et l'EPS, favorisant les apprentissages des élèves par le transfert de connaissances entre les disciplines (perception, organes sensoriels et contrôl[...]Article : texte imprimé
Présentation et description technique d'une table de tennis de table équipée de capteurs triboélectriques permettant d'affiner l'arbitrage des matchs.Article : texte imprimé
Mireille Erb, Auteur ; Gilles Erb, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités de tennis de table pour le collège, pour exercer la tactique et la stratégie dans la gestion du duel, à partir de situations jouées (technico-tactique et duelles). Démarche pédagogique, déroulement, et évaluation d'un cy[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités de tennis de table centrées sur les apprentissages tactiques et le sens du jeu : compétences à développer, situations d'apprentissage, évaluation. Encadrés : continuum de progression en 4 étapes ; compétences tactiques e[...]Article : texte imprimé
Carole Sève, Auteur ; Catherine Decure, Auteur ; Régis Galek | Revue EPS |Présentation d'un parcours de formation en EPS prenant en compte les AFC (attendus de fin de cycle) des nouveaux programmes d'EPS pour le collège, définis en 2016. Illustration par des séquences d'APSA tennis de table pour les cycles 3 et 4 : ob[...]texte imprimé
Méthodologie et enseignement. L'association sportive. L'observation et l'évaluation.Article : texte imprimé
Présentation d'un dispositif d'entraînement au tennis de table proposant un enseignement par les attitudes, basé sur l'aspect comportemental du pongiste pour progresser en compétition. Enseignement des attitudes de combativité et de rigueur : de[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une leçon de tennis de table avec une classe de 5e, basée sur les éléments fondamentaux de la compétence attendue de niveau 1 : situations, organisation et complexification. Encadrés : compétence attendue de niveau 1 ; connaissanc[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une démarche d'évaluation partagée en collège dans la pratique du tennis de table : l'expérimentation (choix, orientations et conception de l'outil d'évaluation) ; les effets de l'évaluation partagés (un guide pour l'élève, un mar[...]Article : texte imprimé
Propositions d'activités d'entraînement pour le tennis de table centrées sur la prise de conscience et la perception des sensations, dans le but d'améliorer les capacités motrices et psychologiques des jeunes pongistes. Présentation d'ateliers a[...]Article : texte imprimé
Présentation du partenariat Ping Alzheimer entre la Fédération française de tennis de table et France Alzheimer : l'origine de ce partenariat, l'exemple du club de tennis de table d'Angoulême, les bienfaits du tennis de table dans la lutte contr[...]Article : texte imprimé
Pierre Graff, Auteur ; Matthias Joutet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une démarche d'enseignement intégrant les représentations socio-culturelles des élèves, dans le but de préciser leurs niveaux de pratique et leurs marges de progression ; exemple avec un module de tennis de table (CP4). Encadrés :[...]Article : texte imprimé
Propositions, en 2011, pour varier les situations d'échauffements (déclinés en 4 niveaux) des séances de ping-pong. Présentation des situations : le "jonglage-service", la "ronde infernale" ou le "tourne autour", "servir face à un résistant", le[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'une séance de ping-pong, support d'activités motrices combinant opposition et coopération : déroulement et prolongements possibles.