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La réflexion proposée porte sur les classes de collège et de lycée. Elle s'attache à montrer concrètement comment on peut enseigner le latin et le grec aux élèves d'aujourd'hui, comment mettre la morphologie et la syntaxe au service de la lectur[...]texte imprimé
Guide de l'épreuve sur dossier du CAPES externe et de l'épreuve professionnelle du CAPES interne. Il comporte des indications d'ordre pratique et méthologique, qu'il tente de situer dans la perspective d'une réflexion sur les buts et les moyens [...]Périodique : texte imprimé
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Les savoirs scolaires aujourd'hui. Apprendre : l'obstacle et l'écart. Construire des dispositifs didactiques. Différencier une séquence.texte imprimé
L'outil indispensable pour se mettre à l'écriture ou pour animer des ateliers d'écritures, ouvrage à la fois ludique et pédagogique. Un découpage en séquences permet de progresser à son rythme : premiers pas pour écrire le monde (listes, inventa[...]texte imprimé
Mini-anthologie de 15 textes sur l'éducation citoyenne. Quatre groupements de textes avec des questions de lecture méthodique et de mises en relation des textes. Glossaire des mots nécessaires au commentaire de textes. Corrigé de tous les exercices.texte imprimé
"Théologie de l'éducation" dont l'auteur, ancien élève de l'Ecole polytechnique, est titulaire d'un diplôme d'état d'éducateur spécialisé, d'une maîtrise en Sciences de l'Education et prètre salésien Don Bosco. Dans ces pages, il s'appuie large[...]document projeté ou vidéo
DVD envoyé à l'occasion de la 23e édition de la Semaine de la presse et des médias à l'école. Le thème « des images pour informer », donne l'occasion d'étudier la construction de linformation par le biais dimages, fixes ou animées, quelque soi[...]texte imprimé
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L'élève en difficulté n'a pas intégré les "règles du jeu" de l'école, véhiculées à travers le langage, les attentes des enseignants, leurs consignes. Dans l'incertitude, il reproduira et renforcera des processus spontanés inadaptés. L'effort p[...]texte imprimé
Première partie : enseigner l'allemand dans un lycée professionnel : préparer aux situations d'échange de la vie courante et de la vie professionnelle. Deuxième partie : enseigner l'allemand dans une section de techniciens supérieurs : re-donner[...]texte imprimé
Bernard Denis, Auteur ; Alain Desante, Auteur ; Agnès Robbe, Auteur | CRDP du Nord-Pas-de-Calais | méthodes en pratique | 1997Etude des grands courants de la pensée économique et de plusieurs thèmes d'économistes tels que Keynes, Schumpeter, Ricardo, Marx et Friedman. Chaque chapitre comporte deux parties, un guide pédagogique et un dossier documentaire à l'usage des é[...]texte imprimé
Enseigner, c'est faire face à la complexité. La communication en classe. Les non-dits du métier d'enseignant. La pédagogie de maîtrise en questions. Travailler en équipe pédagogique : résistances et enjeux. L'ambiguïté des savoirs et du rapport[...]texte imprimé
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Jacqueline Le Pellec, Auteur ; Violette Marcos-Alvarez, Auteur ; François Audigier, Préfacier, etc. | Hachette | Ressources formation | 1992Cet ouvrage pose de vraies questions : Qu'est-ce que le savoir historique ? Qu'est-ce qu'enseigner l'histoire ? Comment les élèves peuvent-ils s'approprier ce savoir ?texte imprimé
Publication qui s'appuie sur des travaux de recherche et d'expérimentation de plus de 40 enseignants d'EPS de l'académie de Limoges. Propose des contenus d'enseignement pour les différentes étapes de la scolarité, illustrés d'exemples concrets. [...]Périodique : texte imprimé
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Marie-Hélène Arnaud, Auteur ; Pierre Lamailloux, Auteur ; Robert Jeannard, Auteur | Hachette | Pédagogies pour demain | 1993Propose à l'enseignant de français de créer ses propres exercices de français. La méthodologie est fondée sur une typologie formelle : comprendre comment est construit un exercice permet d'en générer d'autres. Pour chaque exercice, des exemples [...]texte imprimé
Comment l'écriture peut donner sens à la lecture des textes ? Des séquences didactiques articulant écriture et lecture de textes. Des pistes d'action. Des exemples de projets d'enseignement.document projeté ou vidéo
Fatima vit seule avec ses deux filles : Souad, 15 ans, adolescente en révolte, et Nesrine, 18 ans, qui commence des études de médecine. Fatima maîtrise mal le français et le vit comme une frustration dans leurs rapports quotidiens. Toutes deux s[...]texte imprimé
Abordant la langue anglaise comme un outil, les auteurs proposent, à partir d'exercices ludiques (typologie progressive d'exemples et de techniques, utilisations de l'image etc...) d'éveiller l'intérêt et la curiosité des élèves pour leur donner[...]texte imprimé
La clef du succès, voire du bonheur ? C'est l'attention, bien plus importante que le QI. Apprenez donc à l'améliorer en pratiquant une bonne gymnastique du cerveau. Téléphone portable, ordinateur, tablette... Soumis à un déluge continuel d'info[...]texte imprimé
Document pédagogique de la bande dessinée "No limits" destiné à tous les professionnels qui travaillent auprès des jeunes : enseignants, travailleurs sociaux, éducateurs...texte imprimé
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Xavier Damas, Auteur ; Nathalie Havot, Auteur ; Liliane Martinet, Auteur | Hatier | Terres littéraires | 2006texte imprimé
Compte-rendu de ce que les français ont exprimé lors du débat national sur l'avenir de l'école (réunions, messages internet, lettres...). Il présente l'éventail des opinions, un verbatim donnant un aperçu des propos tenus et le résultat des entr[...]texte imprimé
INPI 2009Le kit pédagogique "Génération Innovation" a été conçu en partenariat avec les éditions Nathan et propose un ensemble doutils pédagogiques modulables pour lenseignement technologique. Il contient des outils pédagogiques pour le professeur (un [...]texte imprimé
Ouvrage qui aborde six dimensions de la gestion de la classe. Gérer le groupe-classe, gérer les élèves et leurs comportements, gérer les situations d'apprentissage, gérer le travail des élèves, gérer le projet pédagogique de la classe et gérer l[...]texte imprimé
Pour sortir de limpasse actuel à propos de la gestion des comportements des élèves, lauteure propose de revoir huit croyances qui orientent nos actions pour ensuite faire le point sur le comportement. Quest-ce qui motive les êtres humains ? [...]texte imprimé
Actes du colloque "les entretiens Nathan" de mars 2005 sur "le goût de lire". Résultat de l'étude TNS SOFRES/SNCF "les livres fondateurs des français". Comment fait-on des lecteurs heureux ? Les livres, la télé et le net. Les créateurs de livres.texte imprimé
Pour une compréhension d'ensemble des grandes questions de la philosophie, à partir d'une sélection de grands thèmes qui concernent le monde et l'homme dans sa condition tels que l'être, Dieu, le mal, la mort, le bonheur, le progrès, la liberté,[...]texte imprimé
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Réflexion selon deux axes : Comment une approche théorique peut apporter un éclairage sur les phénomènes de groupes dans la classe ? Comment une "pédagogie de groupe" permet de transformer une situation subie passivement en stratégie active.texte imprimé
Ce guide est une somme d'expériences, de "trucs" du métier. Ce que l'on attend de l'enseignant, la conduite à tenir vis-à-vis des élèves, la gestion du temps, comment contrôler, corriger, porter un jugement, gérer le stress... et le matériel.texte imprimé
L'évolution de la fonction. La circulaire de mission du 13 mars 1986. La mission pédagogique. Organisation et gestion du fonds documentaire. Le documentaliste et l'ouverture de l'établissement.texte imprimé
Les enfants, dès tout petits, sont émerveillés d'apprendre. Pourtant l'école devient ensuite, pour beaucoup d'entre eux, synonyme d'anxiété ou d'échec. Aujourd'hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau bouleversent notre approche de l'[...]texte imprimé
Magnard 2003texte imprimé
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Michel Rouche, Auteur ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Louis-Henri directeur de publication Parias, Auteur | Nouvelle librairie de France | 1981L'enseignement et l'éducation antiques Ve siècle A.C. - Ve siècle A.D. Les fondations de l'enseignement et de l'éducation durant le haut moyen-âge Ve-XIe siècles. L'apogée de l'enseignement médiéval XIe-XIIe siècles. La crise de l'enseignement m[...]texte imprimé
François Lebrun, Auteur ; Jean Quéniart, Auteur ; Marc Venard, Auteur ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Louis-Henri directeur de publication Parias, Auteur | Nouvelle librairie de France | 1981L'éducation sans l'école. L'éducation par l'école, 1480-1660 (les universités, le fonctionnement des petites écoles, la création de l'enseignement secondaire...). L'éducation par l'école, 1660-1789.texte imprimé
Françoise Mayeur, Auteur ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Louis-Henri directeur de publication Parias, Auteur | Nouvelle librairie de France | 1981Origines, utopies et principes (les commencements révolutionnaires, l'enfant et les éducateurs au XIXe siècle). Apprendre hors de l'école. L'essor de l'institution scoliare (les structures réglementaires, l'école avant Jules Ferry). L'éducation [...]texte imprimé
Antoine Prost, Auteur ; René Rémond, Préfacier, etc. ; Louis-Henri directeur de publication Parias, Auteur | Nouvelle librairie de France | 1981L'éducation des enfants ( l'éducation de la petite enfance, la maternelle pour tous, la famille et l'enfant, l'école élémentaire). Ecole et classes sociales, les surprises de la démocratisation. Ecole et classes d'âge.texte imprimé
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