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Auteur Sandrine Leturcq |
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Fiche guide à destination des professeurs documentalistes pour établir la transmission d'un CDI : les outils et les documents indispensables en plus du bilan d'activité, comme les clés matérielles et virtuelles ; la présentation physique du CDI [...]Article : texte imprimé
Conseils, en 2011, pour établir une problématique, dans le cadre des T.P.E. ou de l'A.I. : définition, objectifs, avantages ; la 1ère approche par la réflexion et la consultation de ressources sur le sujet ; la formulation de l'énoncé, du plan e[...]Article : texte imprimé
Fiche à destination des élèves de 1re générale présentant les étapes pour la réalisation des travaux personnels encadrés (TPE), depuis le choix du sujet jusqu'à la soutenance orale : le calendrier de septembre à mars, avec les lieux, les étapes [...]Article : texte imprimé
Fiche-outil destinée aux enseignants pour organiser la venue d'un auteur en établissement scolaire : les objectifs d'une rencontre entre les élèves et l'auteur, la prise de contact, le financement, la préparation de la rencontre.Article : texte imprimé
Claude Pujade-Renaud, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre relatée en 2013, avec Claude Pujade-Renaud, à propos de son roman "La Danse océane" : ses études et sa formation de danseuse et d'enseignante ; le sujet du livre consacré à la vie d'une troupe de danseurs modernes aux Etats-Unis, à par[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur la guerre d'Algérie : bref historique ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques par niveau de classe et par discipline d'enseignement ; les musées e[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources sur le harcèlement scolaire : les textes et les sites institutionnels ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les concours ; les associations ; les textes juridiques ; les expositions ; le[...]Article : texte imprimé
Présentation de deux dispositifs mis en place en lycée pour lutter contre le harcèlement scolaire en impliquant les élèves : la mise en place d'ambassadeurs, qui ont un rôle d'écoute, de conseil, de signalement et de formation auprès de leurs ca[...]Article : texte imprimé
Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur le cinéma français lors de l'hommage rendu à François Truffaut par la Cinémathèque de Paris : "La Nouvelle Vague", en tant que mouvement du cinéma français à la fin des année[...]Article : texte imprimé
Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique autour de la danse contemporaine, initié dans un lycée orléanais avec une classe de 1ère scientifique : la genèse et les objectifs ; le partenariat avec le Centre National d'Orléans (CCNO) ; les acti[...]Article : texte imprimé
Philippe Claudel, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Rencontre entre les lecteurs d'une médiathèque du Loiret et Philippe Claudel, romancier et cinéaste : les thématiques récurrentes dans ses romans, telles que les traumatismes dus à l'Histoire, la mémoire, la Nature ; le rôle de la fiction ; l'as[...]Article : texte imprimé
Fiche méthodologique concernant le plagiat et la citation : le principe du plagiat et la législation en la matière ; les fonctions et règles de la citation directe et indirecte ; les différents procédés de ponctuation pour insérer un extrait de [...]Article : texte imprimé
Fiche à destination des lycéens pour réaliser un dossier écrit, notamment dans le cadre d'un TPE : plan, organisation formelle des pages et règles méthodologiques de rédaction.Article : texte imprimé
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le fi[...]Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Personne interviewée ; Sandrine Leturcq, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Héloïse Lhérété, rédactrice en chef de la revue "Sciences Humaines", lors d'une rencontre avec des lycéens : les spécificités du magazine, à la fois savant et accessible ; son parcours personnel jusqu'à cette fonction ; le rôle d'[...]