Détail de l'éditeur
Revue EPS |
Documents chez cet éditeur (1014)
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'impact de Mai 1968 sur l'évolution de l'enseignement de l'EPS, des politiques et des pratiques sportives. Entretien avec l'historien Patrick Clastres : politiques sportives, pratiques et enseignement du sport dans les années[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un cycle d'apprentissage du volley-ball avec des situations de jeu à 2 contre 2 : enjeux d'apprentissage, démarche et situations détaillées. Encadrés : défendre et se placer (comportements observés et remédiations envisageables) ;[...]Article : texte imprimé
Histoire de l'évolution du sport féminin à partir de 1900 avec l'impulsion donnée par Alice Milliat dans l'organisation des premiers Jeux olympiques féminins en 1922 à Paris. Encadrés : qui sont ces premières championnes ; programme et résultats[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'évolution du métier de guide de haute montagne de Chamonix avec la nécessité de prendre en compte l'évolution rapide des conditions de la montagne. Encadrés : 1821, la naissance de la Compagnie des guides de Chamonix ; la transfor[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré au projet "Année du sport de l'école à l'université" lancé en 2015-2016. Entretien avec la ministre de l'Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem, sur les enjeux de la promotion des sports dans le cadre scolaire et universita[...]Article : texte imprimé
Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : ex[...]Article : texte imprimé
Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux élèves de la maternelle à l'université, en 2015-2016 : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathémat[...]Article : texte imprimé
Point d'étape sur la progression du label Génération 2024 dans les établissements scolaires : des écarts significatifs selon les réseaux, les niveaux et les académies ; focus sur les territoires et proximité des Jeux et sur les publics à besoins[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Godard, Auteur ; Olivier Daube, Auteur ; Robin Dumont | Revue EPS |Présentation du projet de parcours olympique des Hauts-de-Seine pour sensibiliser les élèves aux valeurs de l'olympisme en 2015-2016 : méthodologie et organisation des actions interdisciplinaires proposées aux élèves des écoles élémentaires. Enc[...]Article : texte imprimé
Marion Ayral, Auteur ; Mario Hervault, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une étude sur les effets des formes de récupération dans l'épreuve de demi-fond du 3 x 500 m, évaluant la CP 1 au baccalauréat. Protocole de l'étude exploratoire ; indicateurs des sollicitations physiques pendant l'effort : lactat[...]Article : texte imprimé
Présentation de la mesure "30 minutes d'activité physique quotidienne" à l'école : déploiement et accompagnement du dispositif.Article : texte imprimé
Equipe EPS 1er degré du Cantal, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une séquence d'apprentissage de course de relais au cycle 3 : démarche et déroulement des séances. Encadrés : fiches d'observation.Article : texte imprimé
Présentation des 9e Jeux de la Francophonie à Kinshasa : valeurs et identité ; organisation et héritage ; 9 disciplines sportives et 11 disciplines culturelles ; la délégation française.Article : texte imprimé
Hélène Carbonneau, Auteur ; Alexandra Gilbert, Auteur | Revue EPS |Réflexion menée à l'Université du Québec sur l'expérience inclusive de loisirs pour les personnes ayant des incapacités au contexte du plein air : démarche de projet et conseils pour l'organisation. Encadrés : composante de l'expérience de loisi[...]Article : texte imprimé
Sondès Elfeki Mhiri, Auteur ; Brice Lefèvre, Auteur | Revue EPS |Présentation des résultats d'une enquête menée en 2010 sur les accidents survenus dans le cadre d'une pratique physique et sportive. Encadrés : nombre d'accidents déclarés ; répartition des pratiquants accidentés selon leur sexe, leur âge et la [...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités d'accoutumance à l'eau proposées par le centre d'études et de recherche en kinanthropologie (CEReKI) dépendant de l'université de Liège (Belgique), pour les enfants d'école maternelle, afin de lutter contre les peurs aqu[...]Article : texte imprimé
Dominique Chauvet, Auteur ; Vincent Dulong, Auteur ; Philippe Perreau | Revue EPS |Présentation d'une séquence d'acro-lutte pour le cycle 3 ciblant les compétences de coopération et d'engagement collectif en associant jeux de lutte et acrosport : démarche ; organisation du projet ; déroulement des séances ; effets sur les comp[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, de séances d'apprentissage de la sécurité dans les activités d'acrosport et de gymnastique acrobatique : les rôles des partenaires (porteur, voltigeur), les principes de progression (complexification d'une pyramide statique).Article : texte imprimé
Présentation d'un projet artistique interdisciplinaire alliant acrosport et arts plastiques (photographie et dessin), restitué sous la forme d'un spectacle, ayant pour but de favoriser l'entraide et la coopération entre élèves de 4e. Mise en pla[...]Article : texte imprimé
Colette Catteau, Auteur ; Anne-Marie Havage, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2011, de l'acrosport, une activité acrobatique combinant diverses positions d'équilibre, postures et rôles : démarche, situation et prolongements possibles.Article : texte imprimé
Présentation d'un code commun d'évaluation de l'acrosport, validant le diplôme national du brevet (DNB), au collège : modalités d'élaboration par les élèves de 3e du protocole d'évaluation du niveau 2, organisation de l'épreuve selon le référent[...]Article : texte imprimé
Isabelle Collavet, Auteur ; Cathy Durieux, Auteur ; Laurence Gelly | Revue EPS |Présentation d'activités d'acrosport, pour le cycle 3 : démarche, situations, construction des règles de sécurité active. Encadré : comprendre et observer les règles en acrosport concernant les rôles des porteurs, voltigeurs et pareurs.Article : texte imprimé
Cathy Huot, Auteur ; Patrick Fanouillet, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2011, d'une démarche d'apprentissage des figures dynamiques en acrosport. Le rôle du voltigeur et du porteur, les capacités à développer déclinées sur 5 niveaux, les évolutions possibles.Article : texte imprimé
Christelle Maréchal, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire en 3e, alliant histoire des arts et acrosport : démarche pédagogique, déroulement de la séance (avec le film "West Side Story"), prolongements possibles, évaluation dans le cadre du diplôme national du[...]Article : texte imprimé
Chrystelle Beurrier, Auteur ; Olivier Schneider, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire de voyage à vélo, conçu en partenariat avec les collectivités territoriales : préparation pédagogique associant diverses disciplines (histoire et géographie, sciences de la vie, mathématiques, français[...]Article : texte imprimé
Françoise Pasquier, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités basées sur l'écoute musicale à l'école maternelle : danse, chant et éducation musicale. Encadré : adapter les supports musicaux.Article : texte imprimé
Equipe de circonscription de Florac, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un dispositif de formation continue des enseignants du premier degré à Florac (48), sur le thème de la maîtrise de la langue et de la danse : progression et démarche artistique, de l'étude de l'oeuvre littéraire à la création chor[...]Article : texte imprimé
Présentation du dispositif de classes multi-âges mis en place à l'école maternelle Clouet à Vincennes dans le Val-de-Marne, suite à une réflexion sur les modalités d'apprentissage et la démarche différenciée : objectifs ; élaboration des contenu[...]Article : texte imprimé
Présentation d'activités physiques adaptées aux malades atteints de la sclérose en plaque, mis en place par des équipes APAS (enseignants ou intervenants spécialisés en activités physiques adaptées et santé). Point sur cette maladie auto-immune,[...]Article : texte imprimé
Le point sur les effets bénéfiques de l'activité physique sur les apprentissages et la réussite scolaire à l'école primaire. Encadrés : témoignage et place des 30 minutes d'activité physique quotidienne.Article : texte imprimé
Réflexion sur les enjeux de l'activité physique à l'école dans la construction des apprentissages scolaires : la relation au corps et à l'environnement, la place du langage et de la communication, la place dans les programmes aujourd'hui.Article : texte imprimé
Equipe EPS du Tarn, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités à la piscine (parcours individuel et jeu collectif) et d'expériences scientifiques (poids, masse, flottabilité) pour le cycle 2, associées à l'album "Le fabuleux voyage de Lola" : démarche et déroulement des séances.Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'activités d'apprentissage de l'équilibre à la piscine pour le cycle 2, associées à l'album "Le fabuleux voyage de Lola" : démarche et déroulement des séances.Article : texte imprimé
Carole Desenfans, Auteur ; Claire Sellier, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet artistique interdisciplinaire sur le jeu, à partir du tableau "Les Jeux d'enfants" de Pieter Bruegel l'Ancien, pour le cycle 1 : démarche, déroulement du projet (étude de l'oeuvre et création d'un spectacle sous forme de[...]Article : texte imprimé
Académie de Paris Equipe EPS premier degré, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2011, d'activités de course régulière indispensables au progrès moteur du jeune enfant : démarche, séance et prolongements possibles. Encadré : les compétences visées en petite, moyenne et grande section.Article : texte imprimé
Equipe départementale EPS de Seine-et-Marne, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'une situation d'évaluation de la course de haies en cycle 3 : démarche, organisation et liens avec le socle commun (compétence 7).Article : texte imprimé
Proposition, en 2011, de parcours permettant à l'élève d'apprécier ses performances dans l'activité de saut athlétique. Variantes et prolongements possibles.Article : texte imprimé
Présentation d'activités athlétiques (jeux collectifs de poursuite) pour le cycle 1 : démarche pédagogique, déroulement de la séance, prolongements possibles.Article : texte imprimé
La fréquence cardiaque, un indicateur fiable pour apprécier l'intensité d'un effort physique, une donnée exploitée en EPS au lycée afin que les élèves régulent leur pratique dans les activités du CA 5 : du relevé manuel à l'utilisation d'outils [...]Article : texte imprimé
Mathieu Bonhomme, Auteur ; Christian Jallon, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'activités d'expressions corporelles et de communication par le mime en cycle 1 : démarche, déroulement des séances (faire semblant, le chef d'orchestre), prolongements possibles (le miroir).Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'activités de mimes proposées aux élèves à partir d'un conte. Prolongements possibles.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, de séances de danse combinant activités de communication et processus de création : dispositif, consignes et prolongements possibles.Article : texte imprimé
David Leschi, Auteur ; Aurélie Carles, Auteur ; Stéphanie Stockli | Revue EPS |Présentation de parcours gymniques exerçant la motricité, pour le cycle 2 : démarche pédagogique, déroulement de la séance en ateliers, prolongements possibles.Article : texte imprimé
Equipe départementale EPS de Seine-et-Marne, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'une situation d'évaluation en acrosport selon des performances mesurables, pour le cycle 2 : démarche, organisation et liens avec le socle commun (compétence 6).Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, d'activités de roulade, développant la motricité et l'équilibre, pour le cycle 1 : démarche, situation, évaluation.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'entraînements ludiques préalables aux séances de gymnastique sportive. Démarche et exemples de séances d'échauffement (variantes du "jeu des chats") : consignes, critères de réalisation et évolutions possibles.Article : texte imprimé
Présentation en 2012, d'activités gymniques exerçant l'équilibre et la motricité au cours de déplacements sur des appareils (caissette, banc et poutre) : démarche et situation, pour le cycle 1.Article : texte imprimé
Proposition, en 2011, de parcours pour travailler l'équilibre, la roue et le renversement arrière. Trois niveaux de réalisations proposés.Article : texte imprimé
Pascale Bachelé, Auteur ; Chantal Gelez, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une démarche d'accompagnement des activités motrices proposées en crèche et en toute petite section d'école maternelle, validée par la mission "maternelle" des services académiques du département des Landes : modalités, bilan et p[...]Article : texte imprimé
Propositions méthodologiques pour organiser les activités motrices selon les recommandations du programme de l'école maternelle, en prenant en compte les contraintes locales (organisation de l'école et matériel disponible), dans la circonscripti[...]