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Alain Redding, Auteur ; Francis Taillade, Auteur ; Alain Prost, Auteur | Vuibert | Annales 2004 | 2003texte imprimé
Alain Redding, Auteur ; Francis Taillade, Auteur ; Alain Prost, Auteur | Vuibert | Annales 2004 | 2004texte imprimé
Alain Redding, Auteur ; Francis Taillade, Auteur ; Alain Prost, Auteur | Vuibert | Annales 2004 | 2004texte imprimé
Alain Redding, Auteur ; Francis Taillade, Auteur ; Alain Prost, Auteur | Vuibert | Annales 2004 | 2003texte imprimé
Un livre-outil en trois dimensions pour comprendre en s'amusant. Des représentations graphiques pour voir les notions de base de l'arithmétique. Des mécanismes pour résoudre des équations et des systèmes d'équations. Des objets en trois dimensio[...]document projeté ou vidéo
Des ressources et des fiches pédagogiques pour étudier les liens entre les médias et la publicité.document multimédia
ONACVG 2016Roger Marette, résistant né à Hennebont, est arrêté par les allemands, interrogé, torturé et envoyé à Compiègne puis déporté à Neuengamme...texte imprimé
A destination des chefs d'établissement et des personnes exerçant une fonction d'organisation ou d'animation. Systèmes, fonctions et mutations. Gérer les "intrus". Organiser et animer les réunions. Déléguer. Organiser son lieu de travail.texte imprimé
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Anthropos 1990Approches théoriques et études de cas se succèdent, laissant une place de choix à la Méditerranée. Permet de comprendre les processus spatiaux à travers nos cartes mentales du monde, les matérialiser gràce à l'outil des chorèmes et les modéliser.texte imprimé
Michel Faraguna, Auteur ; Michel Muschert, Auteur ; Josée Reilland, Auteur | Ed. BPI | Enseignement-Formation-Restauration-Hôtellerie | 2000texte imprimé
Michel Faraguna, Auteur ; Michel Muschert, Auteur ; Josée Reiland, Auteur | Ed. BPI | Enseignement-Formation-Restauration-Hôtellerie | 1998texte imprimé
Onze modules autour du langage, de la mémoire, de la lecture rapide, de la créativité, de la gestion du temps...texte imprimé
Michel Faraguna, Auteur ; Michel Muschert, Auteur | Editions BPI | Enseignement-Formation-Restauration-Hôtellerie | 2001texte imprimé
Pour l'auteur, la motivation n'est pas le simple fruit de l'affectivité : elle est de nature cognitive. En distinguant motivation et émotivité, il s'interroge sur le rôle de l'éducateur. Dans la mise en oeuvre d'une pédagogie de la motivation, i[...]